２年生のハリケーンと３年生のむかで競争です。

曇り空でしたが、過ごしやすい気温の中、体育祭の予行を行いました。
開会の挨拶の後、ラジオ体操が最初の種目です。
チームジャンプも全学年実施しました。

５時間目に色別練習をしました。
「チームジャンプ」の練習も最終局面を迎え、どの団も記録を更新中です。
当日が楽しみです。

５、６校時に全体練習、色別練習がありました。
「チームジャンプ」を各学年で練習しました。

１時間目、２年生の国語です。
漢字の練習の後、「日本の花火の楽しみ」の文章を読み、段落に分け、それぞれの内容をまとめました。

開会式、ラジオ体操

青団（３組）、黄団（４組）、緑団（５組）

５時間目に、第１回全体練習がありました。
実行委員長のあいさつの後、各団の代表が決意を述べました。
赤団（１組）、白団（２組）

３時間目、２年生の技術です。
「ＡＲを作ろう」というテーマで、ＡＲ（拡張現実）を作成するソフトを活用して、工夫しながらそれぞれ独自の作品作りを体験しました。

１時間目、２年生の数学です。
「連立方程式とその解」について学習しました。
文字が２つの方程式（２元１次方程式）に当てはまる解を考えました。

５月１１日（木）の給食で、ＮＰＯ法人八王子・台湾友好交流協会より提供された台湾・高雄市の特産品「金鑚 パイナップル」を食べました。感謝の気持ちを生活給食委員が画用紙に作成しました。後日、協会に届けます。

本日から６月９日までの１５日間、教育実習を行っています。
国語、保健体育、英語の３名です。
よろしくお願いします。

今年も力作ぞろいです。
表紙絵を作成してくれた皆さんありがとうございます。

５時間目、６組の音楽です。
「編曲者になろう」というテーマで、「花は咲く」を題材にして、長調から短調への編曲を学習しました。キーボードで実際に演奏もしてみました。

４時間目、３年生の英語です。
ペア学習や小テストを織り交ぜながら、
ｂｅ＋過去分詞の用法を学習しました。

５時間目、１年生の社会です。
人類がたどった進化、猿人、原人、新人のそれぞれの特徴について学習しました。

３時間目、２年生の体育です。
準備運動の後、体育祭種目の「ハリケーン」や「みんなでジャンプ」の練習をしました。

２時間目、１年生の家庭科です。
身近な食品のカロリーについてクイズ形式で確認し、５大栄養素の役割や水の役割について学習しました。

１時間目、２年生の理科です。
電圧と電流の関係や電気抵抗、オームの法則について学習しました。

職員の研修会では、地域巡りの一環として、永林寺を訪問し、お寺や由木の歴史について、御住職さんに説明をしていただきました。