いろいろな意見が出てきました。それを
クラス全体で共有して、整理しました。
これから、５の１としてどんなことを
していくのか、話し合って行動にうつして
いきます。

総合の授業です。みんなで収穫した稲ですが、
手作業で脱穀をし、すり鉢とボールを使って
籾すりをしています。今日は、収穫したお米を
どうしたいのか、みんなで意見を出し合いました。
まずは、ホワイトボードを活用して、みんなで
意見を出し合いました。

とっても素敵な食育の授業になりました。
食べることから様々なことを学ぶことが
できた４の２のみんなです。心もおなかも
おなかいっぱいになりましたね。

途中には４の２のみんなが考えた献立を
作る様子をビデオで見ることができました。
こうやって給食室で作っているんだと興味津々。

献立はハンバーガー、オニオンスープ、
フルーツヨーグルト、リンゴジュースです。
とってもおいしそうです。ハンバーガーを
大きな口でパクり。いい笑顔になります。

以前お知らせした通り、今日は４の２のリクエスト献立
です。もったいない週間で一番残菜が少なかったクラス
の４の２です。栄養のバランスも考えて献立を決めました。
みんなちょっと興奮気味。では、いただきます。

今日は今学期最後の避難訓練でした。予告なしで
休み時間に地震・火災が発生する想定です。
思い思い校庭や教室で過ごしている子どもたち。
放送で避難訓練であることを知ります。校長室にも
遊びに来ていた子たちがいます。急いで、机の下に
潜って頭や首を守ります。その後、火災の放送をよく
聞いて、どこから避難すればいいか考えていました。
いつどこで、地震は起こるか分かりません。いろいろな
想定で訓練を行い、自分で自分の身をまもれるように
訓練を行っていきます。

月初めの月曜朝会では、各クラス持ち回りで、
先月の目標の振り返りと、今月のクラス目標に
ついて発表しています。今月は、１年１組さんと
２組さんが担当しました。とても立派に発表する
ことができていて素晴らしかったです。

一枚のイラストからどんな情報を得られるのか
見つけていきます。多くの情報を得ることが
できることに気付き、その用途も理解して
いました。

社会科の学習です。様々な情報について
考えていきす。情報を得るためには
いろいろな媒体があります。それにまずは
気付きます。

班の仲間と協力して、しっかりと実験をし、
記録に残していました。ここから考察していきます。

理科の振り子の学習です。重さと振り幅を
変えながら、振り子の実験をしていました。

どんな条件だと光るのか、実験を
繰り返していきます。「やったー光ったよ。」
と喜ぶ声が聞こえてきます。

理科の豆電球の学習です。さっそく
電池に導線をつけると豆電球は
光るのか実験します。

豆電球が光るにはどうすればいいのか
実験を通して学んでいきます。

理科の豆電球の授業です。これから
いろいろな実験をします。まずは
豆電球を見てみましょう。

ちょっと緊張気味な子もいましたが、
みんな練習の成果を発揮してがんばって
いましたね。

３の１は音読発表会です。「もちもちの木」を
グループごとにずっと練習していました。

みんなで一緒に運動をして、踊りを踊って
楽しそうでした。多くの保護者のみなさんに
参観してもらいました。ありがとうございます。

もう１２月ですね。今年もあと１ヶ月です。
今日は授業参観日です。１年生は体育館で
親子レクを行っていました。大玉送りと
運動会で踊ったダンスです。