１１月１０日５の１と６の１展覧会鑑賞３
自分の思いをしっかりと表現した作品が できたことでしょう。 １１月１０日５の１と６の１展覧会鑑賞２
語り合っていて、しっとりとした時間が 流れていました。 １１月１０日５の１と６の１展覧会鑑賞１
紹介しあいます。さすが高学年、紹介の仕方も 上手ですね。 １１月１０日１の２と２の２展覧会鑑賞３
感想をカードに書いてあげます。 最後は会場を暗くしてサプライズ。 １１月１０日１の２と２の２展覧会鑑賞２
お互いにじっくり作品を見ることができて 素敵です。 １１月１０日１の２と２の２展覧会鑑賞１
今日は児童鑑賞日です。異学年でペアを組んで お互いの作品を紹介しあいました。 今回は１の２と２の２のペアクラスです。 １１月８日６年授業風景３
ｙ＝きまった数✕ｘを学習しました。 次時はグラフを書いていきます。 １１月８日６年授業風景２
決まった数に着目して考えていきます。 １１月８日６年授業風景１
導き出します。 １１月６日展覧会準備２
作業を行っています。素敵なスペースが できあがってきました。あす、立体作品を 搬入します。もうすぐ展覧会です。 １１月６日展覧会準備１
できるように、展示場所を設営しました。 １１月６日６年展覧会準備２
さすが６年生です。頼りになります。 １１月６日６年展覧会準備１
体育館に運んでくれました。 １１月６日４の２授業風景３
その中から給食で実際に出すメニューを 決めてくれるそうです。４の２考案の給食 メニューが出されます。楽しみです。最後に 栄養士さんから、前職の経験をもとにして、 「口からご飯を食べられることはとても 素晴らしいことなんだよ。」「健康になるためにも 子どもの頃の食生活がとても大切なんどよ。」と 教えてもらいました。とても貴重で素敵な 授業でした。 １１月６日４の２授業風景２
主菜は？副菜は？飲み物は？栄養のバランスは とれているのかな？みんなで一生懸命 話し合いました。 １１月６日４の２授業風景１
各クラスで目標を決め、給食の残菜を 少なくしようという取り組みです。全校の中で ４の２が一番残菜が少なく、給食をよく 食べていました。素晴らしいです。そこで、 栄養士さんからのプレゼントとして、 ４の２のみんなが給食のメニューを考えて、 実際に作ってもらえることになりました。 好きなものを集めればいいというわけではありません。 みんなが喜んで、栄養のバランスがとれていないと いけません。そこで、栄養士さんが栄養バランスや 給食の作り方などを説明してくれました。 １１月２日展覧会準備２
いよいよ、９，１０，１１日 展覧会です。保護者の皆様の鑑賞日は １１日となっています。どうぞ、お楽しみに。 １１月２日展覧会準備１
みんなの力作を展示していくと、どんどん 体育館が華やかになってきます。 １１月２日１の１授業風景４
比べます。はしをそろえて。 これで大きさくらべができました。 １１月２日１の１授業風景３
今回はリボンを使って高さを比べる ことになりました。班のみんなと 協力をしてです。 |
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