９月２６日２の１授業風景５
保護者の皆さんにも見てもらえるようですよ。 ９月２６日２の１授業風景４
みんな探検隊長になろうと頑張っています。 ９月２６日２の１授業風景３
うまく習得できるように、練習します。 ペアで練習してお互いにアドバイしあいます。 ９月２６日２の１授業風景２
まずはみんなで協力してワールドづくりです。 ９月２６日２の１授業風景１
しっかりとし、一人一人今までの動きを 復習していきます。 ９月２６日４の１授業風景３
先生の思いを聞いたり、大切な 家族のことしっかりと考えました。 ９月２６日４の１授業風景２
自分なりの考えを発表していきます。 お母さんがどんな思いで０円の請求書を 渡したのでしょうか。 ９月２６日４の１授業風景１
助け合い」です。資料をよく読んで 主人公の気持ちをよく考えていきます。 ９月２６日３の３授業風景５
学びました。次は作品づくりに つなげていきます。とても楽しそうに 活動していてうれしかったです。 ９月２６日３の３授業風景４
いる子、全ての面に打っている子など、 思い思いに活動していました。 ９月２６日３の３授業風景３
長い釘にも挑戦していきます。 何個も打つことで上手に打てるように なってきていて、驚きました。 ９月２６日３の３授業風景２
釘を打ち付けていきます。最初はおっかな びっくりでしたが、だんだん慣れてきます。 ９月２６日３の３授業風景１
まずは教わります。 ９月２６日３の２授業風景３
ワークシートに書き込んでいきます。 それをもとに、報告書を作成していきます。 ９月２６日３の２授業風景２
〜そうです、などの言葉の使い方を学習 しました。 ９月２６日３の２授業風景１
報告文を書く授業でした。 ９月２２日１の２授業風景４
運動できました。みんな上手になっています。 得意な動きが見つかったようです。 ９月２２日１の２授業風景３
運動していきます。 ９月２２日１の２授業風景２
マット上で動いていきます。 ９月２２日１の２授業風景１
マットも協力して準備します。 |
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