学校図書館開放

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8月23日(水)10時から、今年の夏休み2回目の学校図書館開放が行われました。
漢字検定帰りの人を中心に、図書館だけに来た人、学童に来た人を合わせ23人が利用しました。
ボランティアのお母さんお二人にもお手伝いいただきました。
出勤している教員も図書館に来て、久しぶりに会う子どもたちと楽しげに話しをしていました。

写真上・受付風景
下・10時ちょっと前だったので写っている人も少なめです。

漢字検定5

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今後は、他の検定も実施し、「がんばる人の背中を押せる」ようにさらにしていきたいと思っています。
そのためには応援してくださる皆さんのお力も必要となります。
学習ボランティア等にどうぞご登録ください。
船田小 664-1482 校長・平田までご連絡ください。

漢字検定4

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受検の様子
真剣に検定に臨んでいます。

ここまでの努力ももちろんですが、この集中力、この緊張感を味わうだけでも価値がありますね。
塾や模擬試験を受けていない人は、中学受験の際の独特の雰囲気にのまれてしまうことがあります。
そんな練習にもなります。

漢字検定3

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漢字検定を中心となって運営してくださっている、元・船田小学校運営委員、元・PTA会長の方のごあいさつで、漢検スタートです。(写真上)

受検する級ごとに分かれ、4つの教室で行いました。(写真中・上級のコース)

大勢の人が、(きっと)夏休み中にいっっっぱい勉強してこの日に臨みました。

受検者の皆さん
「努力は裏切らない!」
この夏のがんばりは、必ずあなたの力になります!

漢字検定2

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受付が始まりました。

8:45から受け付け開始の予定でしたが、やる気満々の受検者が早くから来校していたのと、蒸し暑いのとで、5分前倒しで受付を始めました。
会場の準備があり、それ以上は早く受付開始はできませんでした。

受検者の皆さん
お待たせして申し訳ありません!
教室は涼しくしてあります。
がんばってくださいね!

漢字検定

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8月23日(水)9:00から、漢字検定を、サテライト会場として船田小で行います。
学運協主催でPTAも共催してくださっています。

12人のボランティアさんが朝から船田小に来てくださり打ち合わせをしました。

夏休み子どもを守ろう[2]

「夏休み子どもを守ろう」八王子市から毎年送られてきます。
(1)からメールが揃えることができました。
前回お知らせした8月18日に送られてきた(5)以外の今年度分を、今さらですが今日からシリーズで(?)転送します。


市では、夏休みの期間中、週に1回、子どもを犯罪から守るための防犯情報「夏休み子どもを守ろう」を配信します。
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【いかのおすしプラス1(ワン)】
夏休みは、子どもを狙ったチカンや公然わいせつ、不審な声掛け事案等が多くなる傾向にあります。
こうした事案の早期解決、再発防止には、素早い110番通報が必要です。
子どもたちは不審者に出会った場合「いかのおすし」を実践するよう教えられており、近くの大人に助けを求めることを最優先としています。
その際、助けを求めるとともに「110番をお願いします」と言えるように、ご家庭で指導をお願いします。

そして、周囲の大人は、助けを求められたら、積極的に110番通報をしてあげましょう。

・知らない人について[いか]ない
・他人の車に[の]らない
・[お]おごえを出す
・[す]ぐ逃げる
・おとなの人に[し]らせる
プラス
・[1]10番通報をお願いする

■[発行]八王子市防犯課


今年度前回のお知らせ(8月20日)へのリンク
 ◇夏休み子どもを守ろう1

写真:記事とは関係ありません。
安達太良山登山(令和5年8月13日)

上:振り返ると完全に雲の上を歩いている感じでした。
青空もたくさんあったのですが山の上は・・・。
台風の影響もあったのでしょうか、変わりやすい天気でした。

中:登山道も場所場所でいろいろでした。
最後は鎖も使って山頂へ。

下:植物との出会いも登山の際の楽しみです。
普段生活しているところに咲いている物と種類は同じでも、厳しい山の環境(風、水、栄養など)に適応してちょっとだけ変わっていたり(進化?)します。
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都情研に参加してきました。2

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都情研課題研修会の中身を全く報告していなかったので続けます。

今回は3部構成でした。

1)全体会・実践発表
実践発表では、実践に基づく「格言」とも言える心に残る言葉がたくさんありました。
「ここまでと思ったらそこまで」
「固定級の先生は『経験や専門性』よりも『人柄』」(まあ、何でもそうですね。)
「(固定級の先生は特別支援を要する子どもたちの)校内で一番の絶対的な味方」
「理想論を捨てて、生徒が実現可能なポイントを探る」(船田小で言っている「スモールステップで達成感を味わわせる」に通じるものがあります。)

2)課題別研 A特別支援教室 B自閉症・情緒障害特別支援学級
八王子市に自閉症・情緒障害特別支援学級(一般的に情緒固定)を作ろうとしている平田は、迷わずB分科会に参加し、現在運営している先生方の苦労や飾らない現実の意見を聞いてきました。
「障害と言われる個性をもった子も、強くはそう言う個性をもたない子も、『インクルーシブナ教育を』と言われ、一緒に教育することが、本当に両方の子どもたちに良いことなのでしょうか?」
日々、向き合っている先生方だから言える切実な声だと思いました。

3)まとめ報告 講評


今、特別支援教育に力を入れている平田です。
これからの課題追求の参考にしていきたいと思いました。


写真上:1)の全体会の様子

中:休憩時間にも「教材コーナー」を見て、出展者に質問したり、メモして自校で使おうとする先生方。
本当に熱心な先生方です。

下:神保町駅が最寄り駅でした。
小学館の建物の下に地下鉄神保町駅の入口があり、駅のホームに向かう連絡通路内に「少年サンデー発売50周年」のコーナーがありました。
「〇〇周年」に敏感な平田です。

都情研に参加してきました。

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8月22日(火)午後、都情研(※)の課題研修会に参加してきました。
※都情研 東京都公立学校情緒障害教育研究会の略
やまほうしの先生方と一緒です。
全都から夏休み中にもかかわらず226人の先生方が、千代田区立神田一橋中学校に集いました。(写真上)

近くに、新島襄の生誕地記念の日もありました。(写真中)
さらに、日本初の大学の記念碑などもあり、さすが東京都の中心部だなあと妙に感心しました。

船田小学区にある共立女子大学。その神田一ツ橋キャンパスが会場のすぐ近くにありました。(写真下)

桂文ぶん師匠 リターンズ!

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昨年度末に船田小に来てくださった桂文ぶん師匠が今年度も船田小に来てくださいます。
令和6年1月30日(火)、3時間目に1・2・3年生、4時間目に4・5・6年生に向けてお話いただきます。
まずは、伝統文化として落語についてお話くださり、実際に体験をさせてくださいます。
そして、「待ってました!」とばかりに落語を聞かせていただきます。

師匠、今年度も楽しみにしています。
どうぞよろしくお願いいたします。

ご紹介が遅くなりましたが、この企画は学校運営協議会が主催で行います。
出演料等は全て学運協が出してくださいます。
ありがとうございます。

昨年度の様子
 ◇落語講座 1
 ◇落語講座 2
 ◇落語講座 3
 ◇落語講座 4
 ◇落語講座 5
 ◇落語講座 6
 ◇落語講座 7

写真:令和5年7月22日(土)に城山手自治会の皆さんが開催した「第3回城山手落語会」での様子

今年は城山手自治会、船田小の他に、もう一つ長房中学校区内で文ぶん師匠の落語会が開催されるようです。
文ぶん師匠は、「長房地区で一番身近な芸能人(芸人さん)」と言ったところでしょうか。

8月21日(月)の船田小学校

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8月21日(月)学校閉庁日が終了し、教職員が船田小に戻ってきました。
今日は11人が勤務しました。
学校閉庁期間中はご迷惑をおかけしました。
ご理解とご協力にこの場をお借りして改めて感謝申し上げます。

また、午前中には学校運営協議会の8月定例会が開催されました。

学童さんものぞいてみましたが、元気な声が響いていました。

空には夏雲が広がっていました。
(校長:平田 英一郎)

環境整備

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7月21日(金)環境整備を行いました。
普段使わない教室(部屋)を全員で整理整頓しました。

写真下:倉庫に使っていた教室の床にまで置かれていた荷物も片付けられ、棚も整頓されスッキリしました。

来週の予定(8月21日〜)

8月
21日(月)学運協定例会(10時〜)
22日(火)
23日(水)学運協主催・PTA共催、漢字検定
     学校図書館開放
24日(木)
25日(金) 

夏休みも大分後半となりました。
そうは言っても、8月30日(水)の始業式まではまだまだ日にちがあります。
普段だったら「3連休」だけでも、「休みだ!」と思うのですから、12日間もあれば、一つでも二つでも活動やイベント事がいろいろできます。

平田はこの夏休み、新たな企画を各方面に調整し動かし始めました。
新学期にお知らせできたら良いなあと思っています。
焦らず良い準備をして、2学期に向かいたいと思います。

2学期には、運動会、展覧会、50周年に向けての準備等々やり甲斐のある活動がてんこ盛りです!

もし、生活のリズムがお休みモードになっているようなら、夏休みを楽しみながらも、そろそろ切り替えていきましょう!
(校長:平田 英一郎)

写真と記事は関連ありません。
いずれも昭和記念公園。(令和5年8月19日撮影)
上:正門前(立川口)
中:昭和天皇記念館
下:移設されたガス灯

立川にリハビリに行った帰りには昭和記念公園の外周を走っています。
普段は勤務が終わってからなので昭和記念公園の中には入れません。
土曜日は整体院が午前中で終了するので昼間に行きます。
と言うことで、この日は芝生や土の上を走りました。
この日は「ゆめひろば」を走りました。
無料施設ばかり利用しています。
週に45分間走×4回、無理なく大体続いています・・・。

平成12(2000)年度までの8年間、昭和記念公園が学区内にあった立川市立第四小学校に勤めていました。
ですが、その頃と立川の街並みは随分様子が変わっています。
学区も随分変わっているようです。
昭和天皇記念館も立川で勤めていた頃にはありませんでした。
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夏休み子どもを守ろう[1]

八王子市から夏休み中には「夏休み子どもを守ろう」が配信されています。
例年、転送して紹介していたのですが、今年はお知らせしていませんでした。
8月18日に送られてきた(5)を転送します。

市では、夏休みの期間中、週に1回、「夏休み子どもを守ろう」を配信します。
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【ピーポくんの家はどこにある?確認してみましょう】
ピーポくんの家は、子どもに対する犯罪行為等の発生時に、子どもの安全を守るとともに、地域の防犯意識をアピールすることによる犯罪抑止を目的として、ご協力いただける商店やご家庭に登録いただいています。

「一緒に犬を探して」、「○○駅はどこか教えて」と心やさしい子どもに頼みごとをしたり、「お母さんが病院に運ばれた。早く乗って」などと言い、子どもを動揺させて車で連れ去ることもあります。
通学途中か否かを問わず、不審者に腕をつかまれる、触られそうになるなど、危険な目にあった時やあいそうな時には、ピーポくんの家にすぐに逃げ込んで、助けを求めるようご家庭で話し合いをお願いします。

通学路上やいつも通る道路上のどこにピーポくんの家があるか、お子さんと一緒に確認してみましょう!

■[発行]八王子市防犯課


写真と記事は関連ありません。

上:安達太良山(1700メートル)
写真を撮ってくださった方が愉快な方で、満面の笑みです!

中:磐梯山(1816メートル)

老いとの戦い、健康作りのために百名山に挑戦中の平田です。
夏休みを利用して、2つ登りました。

下:五色沼もきれいでした。

過去のお知らせのリンクを掲載します。
お時間のあるときにのぞいてみてください。
コロナ禍の中のものでは「ステイホーム」等、懐かしいセリフも出てきます。

◎ 令和4(2022)年度のもの ◎
夏休み子どもを守ろう 1
夏休み子どもを守ろう 2
夏休み子どもを守ろう 3
夏休み子どもを守ろう 4
夏休み子どもを守ろう 5
夏休み子どもを守ろう 6

◎ 令和3(2021)年度(コロナ禍の中)のもの ◎
夏休み子どもを守ろう
夏休み子どもを守ろう
夏休み子どもを守ろう
夏休み子どもを守ろう
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中郷町会納涼祭3

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船田小の子どもたちや、保護者の方などたくさんの方が地元のお祭りを楽しんでいました。

お会いできませんでしたが長房中の中嶋校長先生をはじめ長房中の先生方もいらしていました。
去年は突然の豪雨で子供会のお菓子を配っただけとなりました。
今年は実現できて良かったです。

写真上・子どもたちも主体的に取り組んでいました。
中・下:お父さんたちも汗だくで頑張っていました。

※カメラのレンズが汚れていたためちゃんと顔が写っていない人がいます。
申し訳ありません。

中郷町会納涼祭2

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会場いっぱいに出店や人がたくさん繰り出し、大いに盛り上がっていました。

町会長の山本様ともご挨拶することができました。
アナウンスでは本校の保護者のお母さんが上手に司会をして、お祭りをしっかりと盛り上げていました。

消防団や、安全協会の方も、協力してくださっていました。
本校学運協の宇田会長も安協さんとして活躍されていました。
もちろん近隣の方のご理解もあって開催できています。
すばらしい地域ですね。 

写真上:盆踊りの風景
 本校学運協委員で八王子市議会議員の久保井さんも踊られていました。

中郷町会納涼祭

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8月19日(土)中郷町会のお祭りにお邪魔しました。(写真上)
久しぶりのお祭りで、皆さん楽しみに待っていた感じでした。
ちょうど八王子市の石森市長もいらっしゃり、子どもたちと一緒に写真を撮らせていただきました。(写真中・下)

※カメラのレンズが汚れていたためちゃんと顔が写っていない人がいます。
申し訳ありません。

日光発表会

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7月14日(金)5・6時間目に4階にある視聴覚室(旧パソコンルーム)で6年生が5年生に向けて日光移動教室の発表会を行いました。

今年の日光移動教室について学習した内容や成果を、来年度実際に取り組む5年生に報告しました。

校長の平田は対応があり、4階に駆け上ったときには丁度終わったところで、資料だけ撮影させてもらいました。(写真)

安全マップ2

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入りやすく見えにくい場所は危険!
学校の安全教育ではよく言われることですが、実際に自分の足で歩き自分の目で見てきたから、船田小の子どもたちも実感できたのだと思います。
普段、何気なく歩いている家までの行き帰りの道や地域ですが、安全かそうじゃないかと言う視点をもって歩いてみると景色が違って見えてきます。
(撮影令和5年7月12日)

安全マップ

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4年生が学区内をフィールドワーク(実際に現地を歩いて見て調べること)を行い、その結果を安全マップとしてまとめました。

廊下に掲示されていて、ご覧になった方も多いと思います。

 ◇フィールドワークから帰ってきた4年生指導主事訪問8

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