農業アドバイザーの福島さんに来ていただきました。
なんだろうファームの野菜の生育状況について、春菊やルッコラ、日野菜蕪の生育状況はよく、間引き作業を行うとよいとアドバイスをいただきました。
間引いた芽は、そのまま生で食べられるそうです。


♡特別支援学級♡（５組）
体験・見学はいつでも下記の番号にご連絡ください！
☎０４２ー６７７ー９３９１（直通）

1年生は、自分たちが暮らす地域の良さを改めて知ることで、今後どのような形で地域に貢献できるかを考えるために八王子調べを行いました。クロームブックを用いて新聞を作り、その内容をクラスで発表しました。

台車に加える力の大きさと台車の運動の関係を調べました。運動の速さを測定する記録タイマーを初めて使いました。記録テープを上手に処理することがポイントです。

先日収穫したさつまいもで、焼き芋をしました。
校内で拾った枝や新聞紙を使って火を絶やさずに１時間程見守り、焼き芋ができあがりました。
今まで”焼き芋は買ってくるもの”でしたが、一から作ることでおいしさも倍増です。


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毎月第３水曜日に、保健給食委員会によるツメチェックがありますが、最近爪の長い人が多いように感じられます。学校生活では、爪が長いためにケガをすることがあります。定期的に切るように心がけましょう。　　（保健給食委員会）

体育館で実際に包帯を使用したり、ペットボトルを使用して心臓マッサージの練習をしました。
簡単そうにみえて実は体力のいる心肺蘇生法。肘を曲げずに胸骨を圧迫した後は、「疲れた〜」との声も聞こえてきました。包帯法は、最初は上手く巻けなかった生徒も、練習するうちに上手になっていました。相手への優しさを忘れずに包帯を巻く姿は、観ているこちらが優しい気持ちになれました。　　（２学年）

２学年の英語の授業では、「行ってみたい国」をテーマに発表を行っています。スライドで観光名所や食べ物の写真などを見せながら、その国に行きたい理由を伝えています。ジェスチャーで表現をしたり、聞いている他の生徒に質問をしてみたり、いろいろな工夫が見られました。

10/21㈯に松が谷小体育館で開催された「松が谷児童館主催わくわくランド」に本校生徒会もボランティア参加し、出店スタッフとして活躍しました。

10/21㈯に松が谷小体育館で開催された「松が谷児童館主催わくわくランド」に本校生徒会もボランティア参加し、出店スタッフとして活躍しました。

１０月１７日(火）６校時、１年生は薬物乱用防止教室を行いました。講師の方から、大切な自分とその周りの人を守るために必要な知識を勉強するとともに、断る勇気をもつこと、自分らしく正直に生きることの大切さを教えていただきました。

温度による溶解度の差を利用して、結晶をつくる実験を行いました。１回目は硝酸カリウム、２回目となる今回は塩化アンモニウムです。この物質は星型の結晶になり、とてもきれいでした。

サツマイモを植え始めて3年。今年は豊作でした！
苗を等間隔に植えて、雑草を抜き、毎日のように水やりをして、愛情込めて育ててきました。追熟中です。


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10/12（木）パラスポーツ体験講座を行いました。八王子市スポーツ推進課の方の講義や協議解説を聞きながら、実践をしました。戦略を立てながら、どのグループのチームワーク良く、体験していました。

「わんこと一緒に地域を見守るボランティアです」と題して、愛犬に「隊員バンダナ」を着用して、お散歩がてら、「ながらパトロール」をする「わんわんパトロール隊」が本日、発足式を迎えました。今日までに３０匹を超える入隊となりました。
詳しくは、本ホームページ「ＭＳＣ（ＰＴＡ）からのお知らせ」をご覧ください。

10月13日㈮に生徒総会を行いました。新役員や新委員長が、後期活動方針等を提案しました。、学校をより良くしようと熱意が全校生徒に伝わり、緊張感のある総会となりました。

合唱祭の目標を立てました。
「合奏をミスなく演奏する」「うまく合奏できるようがんばります」
いよいよ来週から、合唱祭に向けた特別時間割になります。学校中から歌声が響き渡る合唱祭モードにはいります。


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先週実施した「企業訪問」の様子です。当日は電車が込み合い、班員とはぐれたり、昼食の時間がほとんどなくなってしまったりと、普段の学校生活では経験しがたいことも起きました。しかし、どの班も懸命に学習に取り込み、立派な様子でした。

先週実施した「企業訪問」の様子です。当日は電車が込み合い、班員とはぐれたり、昼食の時間がほとんどなくなってしまったりと、普段の学校生活では経験しがたいことも起きました。しかし、どの班も懸命に学習に取り込み、立派な様子でした。

最終的な進路決定に向けて、今後の見通しと準備に関する進路説明会が行われました。
（本日午後：保護者向け説明会も行いました）
３年生の中には、今までの自分自身を見直し、一段と気を引き締める生徒もいたようです。

２年生は企業訪問を終え、学習の成果をスライドにまとめ、プレゼンを行う準備に取り掛かりました。班長を中心に、話し合い、レイアウトや原稿の厳選を進めています。