問題が解けたら、学校探検をしながら、
答え合わせの旅にでかけます。

よく考えられていて、難問もあり、親子で
じっくり考えていました。

今夜はＰＴＣＡ主催の学校へ泊まろう!が
行われています。さっそく、クイズが出題
されました。卒業生の高校生（ＰＴＣＡの
会員です。）が考えてくれました。

聴いた後、気付いたことを発表しました。
みんなたくさんの意見を出していました。
よ〜く聴いていたことが分かります。その後、
「王〜」と「馬〜」に分かれて、旋律が
流れたら動くようにしました。みんな楽しそうに
鑑賞をしていました。

今日は鑑賞の授業です。「ファランドール」という
曲を聴きます。実はこの曲、以前聴いた「王の行進」と
「馬のダンス」の旋律が交互に現れます。みんな
「あっ」という顔で聴いていました。

音楽の授業です。まずは、発声練習と
歌の練習です。みんな楽しそうに歌って
いてうれしくなります。

最後は落ち穂拾いました。みんなで育てた
お米です。一粒も無駄にはしません。
ここからお米にするにはどうすればいいでしょうか。

女の子たちも上手に稲刈りをしていました。

ざっくざっくと稲を刈っていきます。
だんだん慣れてくると、素早くできるように
なってきて驚きました。

次は２組の番です。農家さんから稲刈りの仕方を
教わり、さっそく、稲刈りのスタートです。
残り全部刈っていきます。

一生懸命頑張って、上手に稲刈りができました。
稲はしばらくの間、職員室前のテラスに干しておきます。

友だちの刈っている様子を見て、
「次は私たちの番。」と、気合いが
入っています。

初めてのこぎり鎌をもって、ザクッと
稲を切っていきます。だんだん慣れてきて
上手に刈れるようになってきました。

ようやく稲刈りができました。地元の
農家さんを講師にお呼びし、稲刈りの仕方を
教わります。のこぎり鎌を使って
実際に稲刈りをしました。

他にも水質検査をする子たちもいました。
川口川のことよくしれたでしょうか。
これからさらに学習は続きます。

ライフジャケットを着けて川流れをする
方法も学ぶ子もいました。川下に足を
向けることがポイントです。

ガサガサをすると、エビや魚、ザリガニも
とれます。どんなところに魚はいるのかなど、
一人一人が課題をもって活動しました。

今日は１組が川口川での活動を行いました。
多くの子が川口川に入って、調査活動を行い
ました。みんなガサガサに挑戦です。

式が立てられたら、答えを出すべく
計算に取り組みました。ノートの書き方も
上手に早くなってきました。どうやって計算
をしたか、説明もしていました。

隣の子とよく相談をして、式の立て方を
考えていきます。みんなよく頑張っていて
立派でした。