本を読もう！ 電子図書（令和5年6月8日 教員編）PART２
令和5年6月8日（木）。
6月6日・火曜日、午後4時30分を過ぎました。 職員室の様子です。 先生方が集まっています。 本を読もう！ 電子図書（令和5年6月8日 教員編）PART２ 
本を読もう！ 電子図書（令和5年6月8日 教員編）PART１
令和5年6月8日（木）。
今日も朝から、すごくいいお天気です。 真っ青な空が広がっています。 天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。 今日から2日間、こだま学級の仲間が宿泊学習に行きます。 本を読もう！ 電子図書（令和5年6月8日 教員編）PART１ 
6月7日(水)の給食
カレーピラフ ポテトカルボナーラ ミネストローネ 牛乳 校長室会食です。 安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART５
令和5年6月7日（水）。
子供たちが毎日、安全に、安心して学校生活を送ることが一番嬉しいことです。 交通安全、雨の日の過ごし方等、もう一度、担当の先生方と話してくださいね。 お家の人に今日の「安全指導」の話を伝えてくださいね。 安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART５ 
安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART４
令和5年6月7日（水）。
「雨の日」 傘を振り回しながら歩く。 チャンバラごっこをする。 道いっぱいに広がって歩く。 全部「ダメ」です！ 安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART４ 
安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART３
令和5年6月7日（水）。
「止まれ」 標識のイラストが映し出されます。 学校の周りにある「止まれ」の標識を映します。 安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART３ 
安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART２
令和5年6月7日（水）。
「交通安全」「雨の日の過ごし方」について。 交通安全：自転車の乗り方。ヘルメット着用。スピードは出さない等。 雨の日の過ごし方：教室での過ごし方。登下校中に気を付けること等。 安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART２ 
安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART１
令和5年6月7日（水）。
毎月第1水曜日は「安全指導日」です。 生活指導担当の先生が作成した映像を見ます。 各教室へのオンライン配信です。 安全指導！ オンライン（令和5年6月7日 朝学習編）PART１ 
授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART５
令和5年6月7日（水）。
長音を手拍子で表現します。 言葉と手拍子の両方で表現します。いいアイデアです。 担任の先生と子供たちが一緒に学習していることが、よく分かりました。 授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART５ 
授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART４
令和5年6月7日（水）。
担任の先生は子供たちをよく見ています。 「いい姿勢だね。」 「今の答え方は、素晴らしい！」 授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART４ 
授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART３
令和5年6月7日（水）。
単元名は「のばすおん」です。 長音の読み方と書き方を理解することがねらいです。 大型液晶モニターを活用し、分かりやすく授業をすすめます。 授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART３ 
授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART２
令和5年6月7日（水）。
6月6日・火曜日、3校時です。 1年生の教室の様子です。 国語の学習中です。 授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART２ 
授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART１
令和5年6月7日（水）。
今日も朝から、すごくいいお天気です。 真っ青な空が見えます。 天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。 暑い一日になりそうです。 授業風景です！ 国語（令和5年6月7日 1年生編）PART１ 
6月6日(火)の給食
きびごはん あじのネギ塩焼き のっぺい汁 青菜とじゃこのおひたし さくらんぼ 牛乳 授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART６
令和5年6月6日（火）。
子供たちはタブレット型学習用端末を活用しながら、学習をすすめます。 担任の先生は様々な課題を子供たちに送信します。 意見や考えをクラス全員で共有したり、発表したりします。すごい！ 授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART６ 
授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART５
令和5年6月6日（火）。
「コースを走り終えてゴールをすると、記録証が渡されます。」 「この記録証の数を数えれば、マラソンを走った人の数が分かりますね。」 授業の導入は子供たちの興味関心を喚起させる大切な時間です。いいですね！ 授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART５ 
授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART４
令和5年6月6日（火）。
大型液晶モニターに「東京マラソン」の写真が映し出されました。 「何人くらいいるかな？」 「ええええ！たくさんいるから、分からない。」 授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART４ 
授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART３
令和5年6月6日（火）。
単元名は「1万をこえる数」です。 1万の位までの数の読み方と書き方を理解することが目標です。 タブレット型学習用端末を活用します。 授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART３ 
授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART２
令和5年6月6日（火）。
6月5日・月曜日、2校時です。 3年生の教室の様子です。 算数の学習中です。 授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART２ 
授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART１
令和5年6月6日（火）。
今日も朝から、すごくいいお天気です。 薄い雲の切れ間からは、青空が見えます。 天気予報によると日中の最高気温は「27度」くらいまで上がるようです。 蒸し暑い一日になりそうです。 授業風景です！ 算数（令和5年6月6日 3年生編）PART１ 
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