リハーサル! 高学年(令和5年10月6日 運動会編)PART2

令和5年10月6日(金)。

まずはフラッグ運動!


リハーサル! 高学年(令和5年10月6日 運動会編)PART2
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リハーサル! 高学年(令和5年10月6日 運動会編)PART1

令和5年10月6日(金)。

高学年のリハーサルが始まりました。


リハーサル! 高学年(令和5年10月6日 運動会編)PART1
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リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART8

令和5年10月6日(金)。

感想を伝えるのは、1・2年生です。立派です!


リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART8
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リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART7

令和5年10月6日(金)。

最後まで力強く踊ります。頑張れ!


リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART7
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リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART6

令和5年10月6日(金)。

腰を低くします。けっこうつらいです。


リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART6
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リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART5

令和5年10月6日(金)。

いっぱいに広がります。


リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART5
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リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART4

令和5年10月6日(金)。

ソーラン節が始まりました!


リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART4
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リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART3

令和5年10月6日(金)。

3・4年生のリハーサルを見学するのは、1・2年生です。


リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART3
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リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART2

令和5年10月6日(金)。

二人で息を合わせます。


リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART2
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リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART1

令和5年10月6日(金)。

こだま学級、3・4年生の表現運動が始まりました!


リハーサル! 中学年(令和5年10月6日 運動会編)PART1
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リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART8

令和5年10月6日(金)。

5・6年生の子供たちが感想を伝えます。感動…。


リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART8
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リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART7

令和5年10月6日(金)。

ひとり技です。うまい!


リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART7
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リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART6

令和5年10月6日(金)。

2曲目のダンスの始まりです!


リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART6
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リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART5

令和5年10月6日(金)。

「キラキラ」が光っています!


リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART5
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リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART4

令和5年10月6日(金)。

笑顔がすてき!


リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART4
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リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART3

令和5年10月6日(金)。

かわいい!


リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART3
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リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART2

令和5年10月6日(金)。

リハーサルが始まりました。


リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART2
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リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART1

令和5年10月6日(金)。

10月6日・金曜日、1校時です。
運動会のリハーサルです。
こだま学級、1・2年生の表現運動です。

5・6年生の子供たちが見学します。


リハーサル! 低学年(令和5年10月6日 運動会編)PART1
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学校訪問です! 指導主事(令和5年10月5日 全学級編)PART13

令和5年10月5日(木)。

1年1組の様子です。
子供たちはみんな静かに先生の話を聞いています。

指導主事の方も「落ち着いていますね」と褒めてくださいました。
すごいね!


学校訪問です! 指導主事(令和5年10月5日 全学級編)PART13
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学校訪問です! 指導主事(令和5年10月5日 全学級編)PART12

令和5年10月5日(木)。

4年1組の様子です。
理科の学習中です。
「空気の体積」について学習しています。

押したり、引いたり。空気でっぽうも使います。楽しそうです。


学校訪問です! 指導主事(令和5年10月5日 全学級編)PART12
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