挿絵を見て、何をしているか英語で答えます。
ペアワークが始まりました。

今日のメニュー
中華丼、ポップビーンズ、チンゲン菜と豆腐のスープ、牛乳　です。

跳び箱の練習をしています。
それぞれが上達しているようです。

ＣＤラックが完成しつつあります。
組み立て作業を進めています。

合唱の練習をしています。
「ヒカリ」と言う曲です。

２乗に比例する関数の変域を求めています。
変域によって増減が変わるので、要注意です。

下糸を通すのは苦労しましたが、三角形は縫えました。

課題の三角形をミシンで縫っています。

上糸、下糸を通しています。
小布に三角形を縫う課題に取り組みます。

ボビンの入れ方を確認しています。
実際に脱着して確認しました。

ミシンの各部分の名称と働きを確認しています。
期末考査の出題範囲になります。

ミシンの使い方の復習をします。
名称をワークシートに記入しています。

繰り返し練習をしています。
友達からのアドバイスもあります。

4カ所に分かれて練習しています。
少しずつ高さも上げていきます。

走り高跳びの練習をしています。
校庭を渡る風に、秋を感じます。

後半の体験は、参加者で踊りを踊りました。
狐のしっぽをつけて踊っています。
閉会の際に、ボランティアで参加した松木中生に、温かい拍手をいただきました。
とても良い体験ができました。
ありがとうございます。

アイヌの文化や料理について、話を聞いています。
アイヌの方々は、鮭を「神の魚」として大切にしてきたとのことです。

体験グループが交代しました。

松木中生がボランティアで活躍しています。
会場移動の案内や資料配布をしています。
体験にも参加しています。

「ムックリ」の演奏方法は、
一方の糸を固定し、もう一方を引きことによって、くり抜いた弁が震えて音が出ます。
なかなか難しいですが、少しずつ音が出始めてきました。