本日は、５時間目に生徒会役員選挙の立候補者による立会演説会を行いました。
どの候補者からも、「学校のために」「みんなのために」頑張りたいという思いが伝わってきました。この後、演説会場の体育館にて全校生徒に投票用紙が配られ、実際の選挙で使用される記載台で記入して投票箱に一票を投じます。

３時間目の３年２組での理科の授業では、「太陽の１日の動きと地球の自転との関係」について、透明半球を使っての実験を行います。これに先立ち実験道具を各自作成。観測の仕方を確認しました。
後日、晴れた日に１時間ごとの太陽の動きの観測と記録を行います。

１年３組の理科の授業では、「水溶液の濃さを数字で表す方法を身につける」をねらいに、教科書に示された塩化ナトリウム水溶液の濃さの表し方や質量の求め方について、ワークシートを用いて学習しました。
なお、今回は計算が関わる内容です。つまづきがちなところを、複数の教員で１人１人の生徒を個別に支援するチームティーチングが効果を発揮しています。

今月をもって任期満了となる、生徒会役員１人１人から全校生徒に向けて退任の挨拶がありました。１年間、六中のより良き学校生活のためによく頑張りました！
明日は、次の生徒会役員を決める選挙があります。生徒の皆さんは、立会演説会でしっかり候補者の話を聞いて清き一票を投じてください！

最後に、１１９番への通報訓練の様子です。
多くの方の協力で、生徒たちにとって貴重な体験となりました。
近年、大規模地震の発生が予測されています。防災についての意識を高めることが大切であると実感できた１日でした。

さらに、仮設トイレについての訓練、消火栓からの放水訓練、初期消火のための消火器訓練の様子です。

続いて、避難所開設訓練、三角巾を使った救助訓練、簡易担架を使った救助訓練の様子です。

続いて、校内や体育館、くわの実ホール、校庭等に分かれて、防災体験を行いました。
ハザードマップについての講義、防災講義、AEDの体験の様子です。

本日は、地域総合防災訓練として、八王子消防署、八王子消防団、八王子市防災課から多くの方に来ていただき、地域の方々の参加を得て、防災訓練をお行いました。
初めに、地震を想定した避難行動を行い、校庭に集合した後、開会式を行いました。生徒会長の初めの言葉、消防署の方のあいさつなどの後、９つのグループに分かれて、それぞれ３つの体験を行います。

国語の授業が行われている３年３組から、何やら音楽が聴こえてきました。この教科書のために書きおろされた坂本龍一さんの文に関連する音楽です。
この時間では音楽を聴いた後、「音」と「音楽」とのちがいについて、グループ討議を行った後、そのちがいを発表し合うなど、様々な意見に皆関心をもって聞いていました。
また、書きおろしの文からchromebookを用いての意味調べもグループ単位で行いました。
生徒と教員とが共に学び合う素敵な授業が展開されています。

生徒会選挙が２０日（水）に行われますが、各候補者が朝、教室をまわって選挙活動を行っています。
なぜ立候補したのか、どんな生徒会にしたいかなど、選挙に向けて各クラスで投票をお願いしています。
今は、１８歳から選挙権がありますので、選挙や投票についてもしっかり学んでほしいと思います。

１年１組の技術の授業の様子です。
お道具箱の製作準備を１学期から進め、２学期からは全８回の計画で製作作業に取り組んでいます。今回はその２回目。生徒間の個人差はありますが、早い生徒は取っ手の部分の穴あけ作業に、多くの生徒はヤスリを用いて板材の寸法を合わせる作業にそれぞれ取り組んでいました。

先日、八王子市内において、自転車で信号機のない横断歩道を走行中の児童が自動車に接触する事故が発生しました。当時、道路は渋滞しており、児童は自動車と自動車の間から横断する形になっていたとのことです。
各家庭でも、お子様に交通量の多い場所、見通しの悪い場所等、交通事故が発生しやすい場所では、横断歩道を渡る際でも、十分に安全確認をするよう、声掛けをお願いします。併せて、都の条例においてヘルメットを着用させる努力義務が規定されていることから、各家庭でも自転車の安全利用について御確認をお願いいたします。

３時間目の２年２組英語少人数授業では、始めに課題として提示された英文を読んで相手に質問し、それを返答するペアワークを実施。３０秒交代でペアを変えながら取り組んでいました。
その後は、オーストラリアの有名な世界遺産である「ウルル」についての英文の読み取りを通して、文法等の確認をしました。この授業で「ウルル」に興味をもった生徒も多いと思います。機会があればぜひ行ってみてください！

残暑の日差しがさす中、地域ボランティア団体「寿会」の皆さまが、校門周辺の草取りをきめ細かく行っていただきました。六中は、地域の皆さまのご支援のもと支えられていると強く感じます。本当にありがとうございます！

続いて、子安神社での様子と、帰校チェックを受けている様子です。
今日の見学を受けて、地域のことをさらに調べて自分のテーマについてまとめます。

今日の５、６時間目１年生が本校周辺の史跡のフィールドワークを行いました。近隣の史跡の中で調べたいテーマを各自が設定し、それに基づいてグループを作って市内を巡りました。
写真は出発の際にチェックを受けている様子。そして、信松院を見学している生徒たちです。

３時間目の３年１組で行われた社会科公民的分野の授業では、「対立から合意に導くこと」をねらいに、日常生活の中での１コマを舞台にルールのあり方を議論しました。
テーマは、「給食のおかわりルール」について。とあるクラスで発生したトラブルを通して、どのようなルールにしたら公正なものとなるか生徒同士で活発な意見が交わされ、まとまったものを学習班ごとに発表しました。

今日は３年生の授業の様子を紹介します。
２時間目の３年１・３組の英語少人数授業では、はじめにchromebookを活用して、与えられた情報をもとに英語で話をする活動に取り組みました。１１月に予定されている中学校英語スピーキングテスト（ESAT-J）に向けての準備が着々と進められています。

週明けの月曜日。２年３組の理科の授業では、先週の授業の振り返りの後、「地球をとりまく大気の力について理解する」をねらいに、吸盤を用いた実験を行いました。
始めは２人１組で、次に４人１組で机が持ち上がるかどうか、大気の働く力つまり大気圧のもつ力を確かめました。