一版多色木版画です。
学校を題材に作品を作っています。

日清・日露戦争後に韓国と中国で起こった出来事をまとめています。
この時代のアジアの変化を学習しました。

「和歌の調べ」と言う単元です。
人間に対する思いや自然の捉え方について、現代との違いを考えました。

レポートの課題が出ました。
レポートの評価の対象となるようです。

平行線と線分の比の性質の学習です。
問題演習をしています。

トートバッグづくりです。
足つきボタン付けをします。
先生の実演や動画で確認しながら作業を進めています。

硫黄と鉄を混ぜて加熱していきます。
それぞれを計量して乳鉢で混ぜていきます。

「オツベルと象」と言う単元に入りました。
ＣＤで音読を聞いています。

武士が政治の実権を握っていく経緯を学んでいます。
白河上皇の院政について説明を聞いています。

硫黄と鉄を混ぜて加熱しています。
換気をしっかりとしながら実験しています。

流通について学習しています。
大型商業施設を例に学習を進めています。

恒星について学習しています。
観察の仕方について確認しています。

教科書の本文の音読をしています。
ペアで活動しています。

比例の学習をしています。
比例の式やグラフについて学んでいきます。

相似な図形の証明問題を解いています。
様々な証明問題を解いています。

トートバッグづくりです。
足つきボタンをつけています。
ちょっと難しいようです。

ＣＤボックスの製作です。
多くの生徒が、フタ加工の段階に入っています。

すらすら英会話が終わり、新出単語の確認をしています。
今日は、比較級、最上級の学習をします。

現在進行形の学習です。
疑問文や否定文の作文をしています。

朗読の発表の準備をしています。
表現や工夫点を班で話し合っています。