情報の学習です。
前回行ったプログラミングの学習の振り返りをしています。

幕末の学習です。
長州藩が攘夷から討幕に変わった理由を考えています。

立会演説会のリハーサルをしています。
選挙管理委員が中心となって、全体の動きを確認しています。

木彫時計の続きです。
彫りとヤスリがけを進めています。
彩色を始めた生徒もいます。

エプロンづくりの続きです。
完成に近づいているようです。

リスニングをしています。
商品の説明を聞いて、特徴を聞き取っていきます。

「森には魔法使いがいる」と言う単元です。
第四段落について読み取っています。

表計算ソフトを使っています。
関数式の使い方を学習していきます。

ペアワークで会話の練習をしています。
Whoを使った応答の練習です。

選挙制度について学習しています。
比例代表制の当選者の決まり方を、例をもとに考えています。

課題ができたら、学習端末で撮影します。

りんごの皮むきの実技テストです。
りんご１／４を使って、課題に取り組みます。

今日のメニュー
ほきのごまがらめ、じゃこキャベツ、かきたま汁、ごはん、ぶどう、牛乳　です。

一次方程式の学習です。
移項を使って解く方法を学びました。

はんだ付けをしています。
作業時間が終わって、片付け始めています。

巾着袋を作っています。
しつけが終わったら、ミシンで縫います。

理科室で実験をします。
コイルに磁石を出し入れして電流が流れるか調べます。

単語のテストがありました。
リスニングをしています。

三権分立の学習をします。
今日は、立法権について学びます。

濃度の学習をしています。
問題演習をしていますが、やや苦戦しているようです。