6月15日(木)

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     ★今日の献立★

* あんかけ焼きそば
* 揚げじゃが
* わかめスープ
* 牛乳

6月14日(水)

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     ★今日の献立★

* やきとり丼
* 五目煮豆
* 小松菜のみそ汁
* 牛乳

読み聞かせ

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読み聞かせボランティアの方々による、朝の時間の本の読み聞かせが始まりました。今日は1年生と3年生でした。子供たちは、食い入るようにして絵を見ながら、お話を聞いていました。ありがとうございました。

今後の読み聞かせの予定は以下の通りです。
6月21日(水)2・4年生
7月 5日(水)5年生
7月12日(水)1・6年生


6月13日(火)

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     ★今日の献立★

* ご飯
* 鯖の塩焼き
* 筑前煮
* 呉汁
* 牛乳

6月12日(月)

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     ★今日の献立★

* 麦ご飯
* 厚揚げと豚肉の味噌炒め
* にらたま汁
* 茎わかめのごまがらめ
* 牛乳

今日からおはし名人ウィークです。
お家でも、一緒に取り組みお願いします。

6月9日(金)

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     ★今日の献立★

* 梅ご飯
* いかの松かさ焼き
* 具だくさんみそ汁
* 変わりきんぴら
* 牛乳

図工6年 デコボコの絵

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6年生は新しい題材が始まりました。
材料に触って、触り心地や形、重さなどの特徴を感じながら、自分のいい感じを見付けて組み合わせます。

初めて液体粘土も使いました。液体粘土はトロトロしていて、垂らしたり、布などを固めたり、伸ばしてツルツルな画面にしたりできます。
触って、感じて、いい感じを見付けてほしいです。

学校探検(2年生)

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2年生が1年生を連れて、学校探検をしました。当日までグループで話し合いや練習を重ねて準備をしてきました。本番は各教室について説明したり、体育館で一緒に遊んだりして、活動しました。1年生をリードしている姿はとても頼もしかったです。

PTA校内清掃

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本日、PTA校内清掃が行われました。普段なかなか手の届かない、扇風機や換気扇、エアコンのフィルターを、たくさんの保護者の方や子供たち、先生たちで協力しながら掃除しました。これから扇風機やエアコンが活躍する季節です。とても気持ちよく教室で学習ができそうです。ありがとうございました。

図工5年 立ち上がれ!ワイヤーアート

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5年生はアルミ針金を使って立体に表す題材が始まりました。
初回は、1mm幅の針金を使って巻いたりつなげたりして、どんなことができるかやってみました。
1mm幅の針金は柔らかくて手で自在に動かすことができます。手を動かしながら、針金の特性を感じてほしいと思います。

6月8日(木)

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     ★今日の献立★

* チリビーンズサンド
* ウインナーと野菜のスープ煮
* フルーツヨーグルト
* 牛乳

6月7日(水)

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     ★今日の献立★

* 人参ご飯
* あじの香味焼き
* かきたま汁
* 煮豆
* 牛乳

6月6日(火)

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     ★今日の献立★

* スタミナ丼
* ゆでそらまめ
* 中華スープ
* 牛乳

立派に育て!バケツ稲(5年生)

稲の学習が始まりました!
5日にパルシステムの方をお呼びして、お米の1年間についての話を聞きました。
ご指導の下、用意しておいた土と水を「代掻き」し、苗を植えました。

初回の観察では、稲の高さや色、手触りなどを記録している子がたくさんいました。

水やりもクラスで協力して取り組んでいきます!
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図工「ざいりょうからひらめき」(2年生)

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準備していただいた材料を並べたり、重ねたりしながら工夫して絵に表しました。
ボンドを上手く使って材料を上手に貼り、素敵な作品が完成しました。

図工4年 土でかく

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校庭の土をボール紙の上に塗って、地面をつくった4年生。今度は土の上や土の下にあるものを想像してかいていきます。
土の上には?
川がある。木がある。空がある。好きなキャラクターがいる。点々模様がある。
土の下には?
イモがある。鉱石がある。クマがいる。
手を動かしながら想像します。

6月5日(月)

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     ★今日の献立★‥むし歯予防デー

* 磯ご飯
* 赤魚の薬味焼き
* 豚汁
* 豆黒糖
* 牛乳

図工3年 たんざくワールド

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短冊紙をホチキスでつないで、どんなことができるかやってみる造形遊びの3クラス目です。
つなげたり、ねじったり、かぶってみたり。どんどん手が動きます。
友達と見合って「やってみたい!」「いいね」と話しながらつくりました。

6月2日(金)

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     ★今日の献立★

* 大豆ピラフ
* 鮭の香草パン粉焼き
* じゃこサラダ
* 八王子産たまねぎのスープ
* 牛乳

6月1日(木)

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     ★今日の献立★

* キムチチャーハン
* 鶏肉と大豆の炒め物
* 中華風玉子とコーンのスープ
* 果物・・冷凍みかん
* 牛乳


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