動画を視聴しています。
新しい農業、未来の農業について紹介している動画です。

平家物語の「敦盛の最期」の単元です。
係り結びについてまとめています。

木彫時計づくりの続きです。
彫刻刀での彫り作業に集中しています。

エプロンづくりです。
脇のしつけに取り組んでいます。

理科室で実験中です。
酸素と二酸化炭素を発生させ、試験管に集めています。

This is、That isの文の学習をしています。
否定文や疑問文を復習しています。

「持続可能な未来を創るために」の続きです。
グループで音読をしています。

班で話し合いをしています。
基地問題について話しています。

宗教が生活に与える影響について学習しています。
東大寺の大仏を取り上げて説明がありました。

実験の方法をワークシートにまとめています。
酸素と二酸化炭素の性質を調べます。

英文を聞いて内容について意見交換をしています。
しっかりと理解できているようです。

各学級で、しおりの読み合わせをしています。
各係の代表が説明しています。

色と形で反対の状態を表します。
集中して着色作業をしています。

エプロンづくりです。
各自が、どんどん作業を進めています。

英文を聞いて、回答しています。
絵やポスターを見て、答えます。

今日のメニュー
鯖の辛味噌焼き、野菜のにんにく風味、豚汁、ごはん、牛乳　です。

体育館でバレーボールの学習をしています。
オーバーハンドパスを練習しました。

色と形でで反対の状態を表します。
下書きが終わり、着色を始めています。

気体の性質の学習です。
酸素、二酸化炭素、アンモニア、水素の発生方法をまとめています。

幕末の学習をしています。
異国船打払令、間宮林蔵の話が出ています。