とちのみ学級宿泊学習1日目1
山梨県のリニア見学センターに到着しました。
リニアモーターカーの車両の中も見ることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/28 とちのみ学級見送り
とちのみ学級がバスに乗り出発すると、盛大なお見送りがありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/28 とちのみ宿泊学習1
とちのみ学級宿泊学習が始まります。
今まで準備を進めてきました。 子供達の顔はやる気満々! バスに乗って出発です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月27日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は千葉県産の新米でした。今年は暑さで不作のようです。5年生が育てているお米も茶色く色づいてきました。 9/27_1.2年生運動会の練習
運動会の練習が始まりました。
先生の動きを真似て一生懸命踊っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/27 3年生学習の様子
3年生算数では、砂場の品を使って重さを体感しています。
1キロを作るのに、苦労していましたが、2キロ、3キロは感覚をつかんでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/27 6年生学習の様子
6年生の図工では、1枚の板からいろいろなものを作つくっています。
電気ノコギリで木を切ったり、絵の具を混ぜてきれいな色を作ったりしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/26 教育実習の先生が来ました![]() ![]() 体を動かすことや遊ぶことが大好きな先生です。愛宕小のみんなとたくさん遊べるといいですね。 9/26 2年生学習の様子
2年生は筆算の足し算の学習をしています。
4枚のカードを選んで、筆算にします。 答えが大きい方が勝ちのゲームをしました。 だんだんと勝つための仕組みに気づいてきます。自分で発見した数の仕組みです。しっかり身に付きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月26日の給食![]() ![]() ![]() ![]() 今日は江戸東京野菜の八王子しょうがを使ったごはんでした。しょうゆ、酒、みりん、塩で40分ほど煮たしょうがをごはんにまぜ合わせています。風味豊かで辛みも少なく、ごはんとよく合っていました。 1・2年生 運動会練習開始!
運動会練習が始まりました。
今日は、ダンスの練習です。 2年生は先週中に覚え、お手本を見せてくれました。 1年生も真剣な顔で真似しながら踊りました。 どんどん上達しそうです。 お楽しみに! ![]() ![]() ![]() ![]() 9/25 とちのみ体育
とちのみでは、ボールを使った運動をします。
バスケットゴールにシュートするチーム、先生がゴールになってシュートするチームとそれぞれに合った練習をします。 やっぱりシュートが入ると気持ち良いですね。みんなからの拍手で笑顔があふれます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月25日の給食![]() ![]() じゃこわかめサラダのドレッシングは、酢、しょうゆ、さとう、塩、油、ごま油を使っています。最初にごま油でちりめんじゃこを炒めることで、じゃこのうまみを引き出しています。 1年 アサガオの種
夏休み頃から、色とりどりの花を咲かせたアサガオ。
今は、だいぶ枯れてきましたが、種もたくさんできました。 今日は、種の観察をしました。 「タマネギみたいな形」「茶色になってる」「まだ緑色」等、気付くことができました。 この後は、蔓を使ってリースを作る予定です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 9月22日の給食![]() ![]() 秋さけは脂がのっていて柔らかく人気がありました。骨には気を付けましょう。 淳和食のメニューで食べたら健康になれそうです。 9/22_5年生の学習
5年生ではバレーボール型ゲームを行っています。
とても頭を使ったり、チームでの連携したりすることが大切なスポーツです。 うまくいったときの喜びは格別です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/22 とちのみ学習の様子![]() ![]() ![]() ![]() 算数や音楽の勉強も宿泊学習に向けて必要な学習です。 目標に向かって意欲が高まっています。 9/21 みんなともだち班活動
今日はみんなともだち班活動です。
それぞれペアの学年と考えた遊びをします。 高学年以上の子供たちがリーダーとなって盛り上げます。 みんなとても楽しそうでした。ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/21_4年生算数![]() ![]() ![]() ![]() とても難しい単元だと思います。 授業の中では、自分の考え図にして友達に伝えることができていました。 発表ごとになるほど、分かりやすいといった声が聞かれました。 9/21_3年生図工![]() ![]() ![]() ![]() 今日からは、紙粘土を使ってパフェをつくります。どんな作品ができるか楽しみですね。 |
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