運動秋の山を越え、次なる山に挑戦します
４月12日 子供の様子１
２年生です。
身体全体を使って漢字の学習をしています。 
４月12日 １年生を支え、成長を助ける３
１年生は朝の支度がとても早くできるようになりました。
お世話になった６年生に感謝のあいさつができました。 
４月12日 １年生を支え、成長を助ける２
６年生は、１年生ができた時にステキな声掛けをしています！
１年生もうれしそうです。 
４月12日 １年生を支え、成長を助ける１
今日の６年生と１年生です。
１年生自身が自分のことをできるように見守り、必要な時にすぐに支える姿が写真からも分かります。 
４月11日 人のため、みんなのために２
本当にステキな６年生です！！
ありがとう。 ６年生のおかげで明日も１年生が心地よく学習できます。 
４月11日 人のため、みんなのために１
６年生は、こんなこともしています。
１年生が下校した後の教室をキレイにしています。 廊下も一生懸命磨いています。 
４月11日 今日の給食(^▽^)/
３年生がおいしそうに食べています。
６年生はおかわりも積極的です。 楽しい、うれしい給食の時間です。 
４月11日 交通安全に気を付けて（１年生）
道路の右側を一列で歩いています。
下校も学習です。 前を向いて歩けるよう、さらにステップアップさせたいです。 
４月11日 自然に親しむ（４年生）
春の生き物を観察します。
校庭の木々、草花 そして安土の池のヤゴや希少カエルのオタマジャクシ。 十小っ子の大好きな自然について学びです。 
４月11日 時間前から始まる学習
５年生の教室です。
授業チャイムの前から教科書、ノートが机に出ています。 なかには、今日の学習ページを予想して、読んでいる子供も！！ ４５分の授業の密度が高くなることが明らかです。 年間1015時間（高学年）で考えると、とても重要なことです。 
４月11日 中休み
クラス遊びなどなど、楽しみました。
４月11日 学年で進む！３
３組、４組です。
集会の後半は、学年のつながりを深めるレクリエーションをしました！ 
４月11日 学年で進む！２（6年生）
人のため、みんなのため、そして自分たちのために、学年全員で力を出していこうと心を決める子供たちです。
１組、２組です。 
４月11日 学年で進む！１（6年生）
６年生は、卒業までの小学校生活のゴールを踏まえて、1年間を見通して、学年全員で進むことを確認しました。学年４人の先生一人一人から話がありました。
４月11日 配膳の練習をしました（１年生）
17日から１年生の給食がはじまります。
今日は、３組で給食の配膳等の練習をしました。 
４月11日 たくさん発言するよ！（２年生）
発言にとても意欲的です。
授業に活気が出て、学習も進みます。 
４月11日 授業がんばったよ（１年生）
正しい鉛筆の持ち方を意識しながら名前をかきました。
丁寧に取り組む姿がとてもうれしいです。 「こんなにかけたよ！」と見せてくれました。 
４月11日 国語で伸ばす質問力（４年生）
「私は誰でしょう」
をテーマに質問の仕方を練り上げることで答えに迫る活動です。 楽しく活動しながら質問力が高まりますね。 
４月11日 体育授業に臨む構えとは
３年生は、体育の授業に当たっての考え方や行動の仕方について、活動しながら学びました。
４月11日 全校の手本を示す
６年生の計測の様子です。
並び方、計測の受け方、と全校児童の手本を示してくれました。 
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