6月13日2の2授業風景2

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これからいろいろな場面で使うテープ図です。
ここでしっかり覚えて、問題を解くときに
使えるように、みんな一生懸命学習していました。

6月13日2の2授業風景1

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算数の授業です。たしざんやひきざんの
文章題を図を使って考えることを
めあてにしていました。

6月13日1の3授業風景3

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みんな一生懸命考えて、優しい人、
親切な人、元気な人など、発表できました。
近くの人と話し合う様子も見られました。

6月13日1の3授業風景2

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主人公のおじいさんは、どんな人か
じっくり考えました。

6月13日1の3授業風景1

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国語の授業です。まずは「けむりのきしゃ」を
みんなで読んだり、交互読みをしたりして、
楽しく音読を行いました。

6月9日56年オーケストラ鑑賞4

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指揮者体験も行いました。代表児童がカルメンの
指揮を行いました。堂々とタクトを振って、
指揮を行っていました。

6月9日56年オーケストラ鑑賞3

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清水小のブラスバンド部とコラボして
校歌の演奏も披露してくれました。
もちろん、みんなで歌いました。
ブラスバンド部のみんなは後ろから
オケの音が響いてきて、最高にいい体験に
なったと思います。

6月9日56年オーケストラ鑑賞2

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どこかで聞いたことがあるような有名な曲を
中心に演奏をしてくれました。体育館中に
素晴らしい音楽が響き渡ります。楽器それぞれの
音の響きを聞かせてもくれました。

6月9日56年オーケストラ鑑賞1

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今日は5,6年生を対象にしたオーケストラ鑑賞が
行われました。東京交響楽団の皆様が清水小に
やってきました。1曲目から子どもたちは引き込まれて
いました。

オーケストラ鑑賞について

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5・6時間目に体育館で、東京交響楽団の方々の演奏を聴きました。約80人による演奏の素晴らしさに、子供たちは圧倒されていました。とても貴重な経験ができました。

スポーツテストの様子

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6時間目にシャトルランの計測を行いました。みんな全力を出して頑張りました。

6月8日6の1授業風景3

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自分たちの仮説を立証するためにどのような
実験を行えばいいか話し合いを進めました。
具体的に実験方法をよく考えていました。
次は実験開始です。

6月8日6の1授業風景2

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班ごとに話し合いを行い、班としての考えを
絞っていきます。班の考えはクラス全体で
発表して共有していきます。

6月8日6の1授業風景1

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理科の授業です。植物についての学習です。
根からどうやって水はくきや葉に行き渡るのか
自分なりの予想を考えます。

6月8日4の2授業風景3

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みんなと一緒に演奏できるようになった
グループも増えてきました。教え合うことは
大切ですね。

6月8日4の2授業風景2

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リコーダーの練習では、グループごとに
練習をおこなって、教え合っていました。
上達する子も多かったです。

6月8日4の2授業風景1

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音楽の授業です。発声練習から何曲か歌の
練習を行いました。

6月8日体育委員会の発表

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いよいよ再来週からプール指導が始まります。
今日はプールの入り方や注意など、
体育委員会の児童が説明してくれました。
みんなしっかり聞いて、安全に楽しく
水泳の授業が受けられるように気をつけて
いきます。

6月7日2の1授業風景2

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どうやって筆算をすればいいか、
位に注目しながら考え、みんなに
発表していました。分かりやすく説明が
できていて、立派でした。

6月7日2の1授業風景1

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算数の授業です。引き算の筆算について
学習していました。今まで学んできたことを
もとにして、筆算のやり方を考えていきます。
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月間予定表
10/1 都民の日
10/2 委員会
10/3 色覚検査(4)
10/4 小中一貫教育の日
10/5 社会科見学(3)