日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

6/15の19__3-34数学

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定期考査に向けた問題を解いています。
友達と相談しながら解いています。

6/15の18__3-1国語

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漢字の呉音、漢音、唐音を調べています。

6/15の17__3-2社会

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第一次世界大戦の学習です。
サラエボ事件から始まった動乱をまとめています。

6/15の16__1-4国語

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鑑賞を終え、「ベンチ」と言う物語の魅力を記録しています。
この単元は、今日で終了となります。

6/15の15__1-4国語

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もう少しで鑑賞の時間が終わります。
ラスト一人の指示が出ました。
とても集中しています。

6/15の14__1-4国語

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積極的に友達の作品を見て、コメントを書いています。

6/15の13__1-4国語

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本の帯ができあがり、鑑賞をしています。
本の魅力が伝わる帯になっているか、コメントをシートに記入していきます。

6/15の12__1-1社会

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世界三代宗教の特徴を、箇条書きで3つ挙げます。
今日の学習のまとめになります。

6/15の11__1-34数学

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こちらも、文字式の学習です。
文字を使って表された式が答えになる問題文を考えています。

6/15の10__1-34数学

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文字式の学習です。
割合の問題の文字式での表し方の問題を解いています。

6/15の9__3-4英語

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こちらも、同じ単元の学習です。
聞き取った内容について、友達と確認をしていました。

6/15の8__3-3英語

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旅行の行き先の相談している英文の学習です。
リスニングをしています。

6/15の7__3-1社会

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平等権について学習しています。
1999年3月以降、求人広告の表記が変わったとの問いを考えています。

6/15の6__1-5技術

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木工加工の授業が始まりました。
差し金の使い方を学習しています。

6/15の5__2-1美術

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ひと目で伝えるための工夫と言う単元の学習です。
ピクトグラムについて学習しています。

6/15の3__2-3社会

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18世紀後半の日本の歴史の学習です。
田沼意次の政治についてまとめています。

6/15の2__2-2英語

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すらすら英会話の活動中です。
よく声が出ています。

6/15の4__2-4国語

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「日本の花火の楽しみ」と言う単元の学習です。
花火の仕組みや様子を説明する言葉や表現の効果を考えています。

6/15の1__1-12数学

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数量を文字表す学習をしています。
教科書62ページの問題を解いています。

6/14の32 小中一貫教育の日

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松木小、長池小、松木中の3校の先生が4分科会に分かれて話し合っています。
今年度の小中一貫教育の推進について協議します。
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