文字式の学習をしています。
代入の考え方について復習しています。

電力量に関する問題演習しています。
身近な例を使った問題です。

こちらも、同じ学習をしています。
日本語に翻訳できるアプリを使って、英文をつくっています。

学習した文法事項を使って、即興でやりとりする力を高める学習をします。
質問者がよく使うセンテンスを使って練習します。

漢字の呉音、漢音、唐音を調べています。
学習端末で辞書アプリを使用して調べています。

電池のしくみについて話し合いました。
亜鉛板と銅板を使った場合を考えました。

なぞの物質Xの正体を調べる実験の計画を立てます。
グループで話し合いが始まりました。

エプロンを作っています。
今日は、ポケット口のしつけをしてミシンをかけていきます。

二次方程式の学習をしています。
二次方程式とはどんな方程式かを確認しました。

二次方程式の学習が始まりました。
今日は、平方根の考えを用いて解いていきます。

色と形で反対の状態を表す学習をします。
正方形の枠に線を書き入れ、着色していきます。

合唱のパート練習をしています。
曲は、「夢の世界を」です。

「なぞの物質Xの正体を調べよう」という実験をしています。
水に溶かして調べています。

今日のメニュー
厚焼き卵、ビーフン炒め、けんちん汁、わかめごはん、牛乳　です。
写真は、少し小盛にしたものです。

交差点での事故について、最後に見学しました。
かなり迫力がありました。

自転車の事故だけでなく、大型車の内輪差についても学習しました。

スタントマンが、かなり危険な場面を演じています。

様々な危険な運転を、スタントマンが演じてくれています。

最後に、二人乗り運転です。
二人乗り体験したのは、本校の職員です。
いずれも、危険な運転です。
絶対にしないでください。

スマホを見ながらの運転です。