令和5年6月23日（金）。

図工室の様子です。
2年1組が学習中です。

家を作っています。子供たちは思い思いに世界に一つだけの家を作ります。


授業風景です！　最後まで（令和5年6月23日　全校児童編）PART４

令和5年6月23日（金）。

4年1組の様子です。
国語の学習中です。

落語です。教科書には落語の教材が掲載されています。面白い！


授業風景です！　最後まで（令和5年6月23日　全校児童編）PART３

令和5年6月23日（金）。

4年2組の様子です。
新聞作りの真っ最中です。

タブレット型学習用端末を活用して調べます。


授業風景です！　最後まで（令和5年6月23日　全校児童編）PART２

令和5年6月23日（金）。

6月23日・金曜日、いつものように各教室を回ります。

3年2組の様子です。
毛筆習字の真っ最中です。
とめ、はね、はらいに気を付けて書きます。


授業風景です！　最後まで（令和5年6月23日　全校児童編）PART１

☆今日の献立
ごはん
焼きししゃも
豚汁
野菜炒め
牛乳

令和5年6月23日（金）。

いじめを絶対に許しません！

第二小学校では様々な機会を通じて、子供たちに強いメッセージを発信しています。
みんなですてきな学校を作りましょう。


いじめはダメ！　ふれあいメッセージ（令和5年6月23日　全校児童編）PART６

令和5年6月23日（金）。

「私が味方になるよ」
「助け合おう」
「一人にはしない」

子供たちの言葉はストレートです。心に響きます。


いじめはダメ！　ふれあいメッセージ（令和5年6月23日　全校児童編）PART５

令和5年6月23日（金）。

子供たちの言葉は素直です。

「ちくちく言葉をなくす」
「相談しよう」
「悪口を言わない。暴力をしない」


いじめはダメ！　ふれあいメッセージ（令和5年6月23日　全校児童編）PART４

令和5年6月23日（金）。

第二小学校では毎年、「いじめ防止」のための「ふれあいメッセージ」を全校児童が作成しています。
一人一人が「いじめがない学校」にするためのメッセージを書きます。


いじめはダメ！　ふれあいメッセージ（令和5年6月23日　全校児童編）PART３

令和5年6月23日（金）。

体育館への渡り廊下です。
両側に「ふれあいメッセージ」が掲示してあります。

いじめは絶対にダメ、と言う子供たち一人一人のメッセージカードです。


いじめはダメ！　ふれあいメッセージ（令和5年6月23日　全校児童編）PART２

令和5年6月23日（金）。

今日も雲が多い朝です。
どんよりとした空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
明日の土曜日は、学校公開・保護者会・学校説明会があります。


いじめはダメ！　ふれあいメッセージ（令和5年6月23日　全校児童編）PART１

令和5年6月22日（木）。

1年1組の教室の様子です。
国語の学習中です。

1学期を振り返ります。どんなことをやったかな。思い出してごらん！


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART13

令和5年6月22日（木）。

4年1組の教室の様子です。
テストを返却中です。

「やった！」「ああああ…。」
子供たちの表情を見ていると、テストの結果も分かります。


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART12

令和5年6月22日（木）。

4年2組の教室の様子です。
新聞づくりです。

新聞が完成したら、タブレット型学習用端末で「ミライシード」等に取り組みます。
楽しそうです！


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART11

令和5年6月22日（木）。

3年2組の教室の様子です。
タブレット型学習用端末で調べ学習に取り組んでいます。

子供たちの操作が速い！正確！すごい…。


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART10

令和5年6月22日（木）。

算数少人数教室です。
6年生が学習中です。

先生と子供たちの表情がすてきです。楽しそうですね。素晴らしい！


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART９

令和5年6月22日（木）。

体育館の様子です。
こだま学級の子供たちが学習中です。

体力テストに取り組んでいます。これは柔軟性をみるテストです。どうかな？


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART８

令和5年6月22日（木）。

図工室の様子です。
3年1組が学習中です。

「校長先生！見てください！」
「うわあああ！レインボーだ！」


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART７

令和5年6月22日（木）。

音楽室の様子です。
2年1組が学習中です。

リズムを手拍子で表現します。「たん、たたん」。いいね！


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART６

令和5年6月22日（木）。

隣のクラスの6年生の教室の様子です。
分数のわり算です。

大型液晶モニターを活用し、分かりやすい授業を目指します。


授業風景です！　やる気（令和5年6月22日　全校児童編）PART５