合同・一体化! 分科会(令和5年6月30日 協議会編)PART3

令和5年6月30日(金)。

特別支援教育部会の研究授業は、こだま学級で行いました。
外国語部会の研究授業は、6年1組で行いました。
芸授部会の研究授業は、音楽室で6年2組が音楽の授業を行いました。


合同・一体化! 分科会(令和5年6月30日 協議会編)PART3



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合同・一体化! 分科会(令和5年6月30日 協議会編)PART2

令和5年6月30日(金)。

この日は、3つの分科会で研究授業がありました。
特別支援教育、外国語、芸術の各部会です。


合同・一体化! 分科会(令和5年6月30日 協議会編)PART2



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合同・一体化! 分科会(令和5年6月30日 協議会編)PART1

令和5年6月30日(金)。

6月28日・水曜日、午後1時30分です。
小中一貫教育の日です。

第二小学校へ第四中学校の先生方が来ています。


合同・一体化! 分科会(令和5年6月30日 協議会編)PART1



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6月30日(金)の給食

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☆今日の献立
ごはん
チキン南蛮
ごじる
即席漬け
牛乳

校長室会食です。

発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART6

令和5年6月30日(金)。

保健給食委員のみなさん、どうもありがとうございました!
すてきな発表でした。


発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART6

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発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART5

令和5年6月30日(金)。

咳エチケットについてです。

ハックション!で、飛沫はこんなに遠くまで…。
ハンカチで口をふさぐ等、咳エチケットを守りましょう。


発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART5

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発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART4

令和5年6月30日(金)。

× 保健室の棚を勝手に開けない!
× ベッドの上で遊ばない!
× ソファーで遊ばない!


発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART4

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発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART3

令和5年6月30日(金)。

手洗いについて。
保健委員の児童が「手洗い」の大切さを寸劇を見せて伝えます。上手!

続いて保健室の使い方です。


発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART3

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発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART2

令和5年6月30日(金)。

6月29日・木曜日、児童集会です。
今回は「保健給食委員会」による発表です。

タブレット型学習用端末を活用して「オンライン」によるLive発表です。


発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART2

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発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART1

令和5年6月30日(金)。

今日も雲が多い朝です。
薄い雲が空全体を覆っています。

天気予報によると日中の最高気温は「30度」を超えるようです。
蒸し暑い一日になりそうです。


発表しよう! 保健給食(令和5年6月30日 児童集会編)PART1

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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART10

令和5年6月29日(木)。

外国語の授業では中学校の先生方が大活躍です!
発音がきれい!言葉が明瞭!

子供たちとの会話も楽しそうでした。


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART10
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART9

令和5年6月29日(木)。

こだま学級は子供たちの役割分担を先生方が上手にサポートしました。
子供たちも自信を付けました。


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART9
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART8

令和5年6月29日(木)。

「よし!みんなで合わせてみよう。二部合唱だよ。」

すてきな歌声です。
二人の先生の指導が素晴らしいです!


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART8
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART7

令和5年6月29日(木)。

「おいしかったですよ。」
「ありがとうございます。」

店員さんとお客さんの会話も弾みます。
こだまカフェは今日も人気です!


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART7
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART6

令和5年6月29日(木)。

「私は、パンを食べました(英語)。」
「あなたは?(英語)」
「私は、ご飯をたべました(英語)。」

互いに質問をします。英語に慣れていきます。


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART6
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART5

令和5年6月29日(木)。

音楽室では高音部と低音部に分かれて練習します。
小学校の先生、中学校の先生がそれぞれ指導をするのでテンポがいいです。

音楽室に子供たちの歌声が響き合います。


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART5
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART4

令和5年6月29日(木)。

店員さんの役とお客さんの役を担います。
交代しながら両方の役割を体験します。

「いらっしゃいませ。ご注文は何ですか?」


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART4
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART3

令和5年6月29日(木)。

こだま学級は「すすんでコミュニケーションをとること」「身だしなみを整え、テーブルマナーに気を付けること」が目標です。

6年1組は「過去に何を食べたかや、何を見たかを伝える語句や表現に気付き、理解して使うこと」が目標です。

6年2組は「音の重なりを味わって二部合唱しよう」が目標です。


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART3
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART2

令和5年6月29日(木)。

今回は、こだま学級、6年1組、6年2組の3学級が研究授業を行いました。

こだま学級は生活単元学習です。
6年1組は外国語、6年2組は音楽の授業です。


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART2
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小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART1

令和5年6月29日(木)。

6月28日・水曜日、5校時です。
第二小学校に第四中学校の先生方が集まります。

小中合同研究授業です。


小中で協力しよう! 研究授業(令和5年6月29日 こだま学級、6年生編)PART1
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