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?令和5年7月21日（金）。

源泉に到着しました。
宿舎のすぐ近くです。


日光へ行こう！　3日目（令和5年7月21日　6年生編）PART5

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?令和5年7月21日（金）。

昨日、ハイキングをしながら子供たちが俳句を作りました。

金賞、銀賞、銅賞。
そして特選の発表です。

木々の中
こぼれ落ちてる
日の光


日光へ行こう！　3日目（令和5年7月21日　6年生編）PART4

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?令和5年7月21日（金）。

午前6時30分です。
朝会です。

先生方がお話をします。


日光へ行こう！　3日目（令和5年7月21日　6年生編）PART3

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?令和5年7月21日（金）。

午前5時30分です。
今日は静かな宿舎です。

子供たちはまだ、寝ているようです。
疲れているようです。


日光へ行こう！　3日目（令和5年7月21日　6年生編）PART2

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?令和5年7月21日（金）。

おはようございます。
日光移動教室の3日目の朝です。
今日は雲が多い朝です。

今日は東京へ戻ります。
最後までみんなで楽しく活動しようね。


日光へ行こう！　3日目（令和5年7月21日　6年生編）PART1

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?令和5年7月20日（木）。

室長会議です。
明日の予定を確認します。

明日は3日目。学校に戻ります。
今日は早く、寝ようね。


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART57

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?令和5年7月20日（木）。

誰が作った作品か、分かりましたか？
正解は？

お楽しみに！


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART56

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?令和5年7月20日（木）。

出来上がりました！
私は、誰でしょう？


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART55

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?令和5年7月20日（木）。

出来上がりました！
私は、誰でしょう？


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART54

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?令和5年7月20日（木）。

出来上がりました！
私は、誰でしょう？


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART53

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?令和5年7月20日（木）。

出来上がりました！
私は、誰でしょう？


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART52

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?令和5年7月20日（木）。

出来上がりました！
私は、誰でしょう？


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART51

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?令和5年7月20日（木）。

出来上がりました！
私は、誰でしょう？


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART50

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?令和5年7月20日（木）。

下書きが終わると、色を付けます。
これが楽しいのです。


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART49

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?令和5年7月20日（木）。

まずチョークで下書きをします。
子供たちは事前に下絵を描いています。


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART48

?令和5年7月20日（木）。

ふくべとは、夕顔の実のことを言います。
この果肉をむいて干したものを、かんぴょうと言います。

かんぴょうは栃木県の特産品です。
そして、実の中身をくりぬいて外側を乾燥させて物が、ふくべ細工の材料となります。


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART47

?令和5年7月20日（木）。

子供たちは真剣に聞きます。
姿勢も表情も真剣です。


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART46

?令和5年7月20日（木）。

ふくべ細工作りが始まりました。
職人の方々のお話を聞きます。


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART45

?令和5年7月20日（木）。

夕食の後は、ふくべ細工に挑戦します。
どんな作品が出来上がるかな。

楽しみ！


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART44

?令和5年7月20日（木）。

みんなで食べると美味しいね。
みんなで食べると楽しいね。


日光へ行こう！　2日目（令和5年7月20日　6年生編）PART43