?令和5年6月13日（火）。

最初の目的地に到着しました。
東京高等裁判所です。


国会を見学しよう！　社会科見学（令和5年6月13日　6年生編）PART6

?令和5年6月13日（火）。

早めにトイレ休憩をとります。
渋滞していませんように。


国会を見学しよう！　社会科見学（令和5年6月13日　6年生編）PART5

?令和5年6月13日（火）。

高速道路です。
バスの中では、クイズで盛り上がります。

国会に関するクイズです。よく調べているね。


国会を見学しよう！　社会科見学（令和5年6月13日　6年生編）PART4

?令和5年6月13日（火）。

出発式が終わりました。
バスに乗り込みます。

さあ、行きましょう！


国会を見学しよう！　社会科見学（令和5年6月13日　6年生編）PART3

?令和5年6月13日（火）。

午前7時40分です。
中庭に6年生が集まります。

これから社会科見学に行きます。


国会を見学しよう！　社会科見学（令和5年6月13日　6年生編）PART2

?令和5年6月13日（火）。

今日は雲が多い朝です。
雨は上がっています。

天気予報によると日中の最高気温は『28度』くらいまで上がるようです。
蒸し暑い一日になりそうです。

今日は6年生が社会科見学に行きます。


国会を見学しよう！　社会科見学（令和5年6月13日　6年生編）PART1

令和5年6月13日（火）。

子供たちの笑顔をたくさん見ることができました。
図工の学習が大好きな子供たちです。


授業風景です！　図工（令和5年6月13日　1年生編）PART６

令和5年6月13日（火）。

清掃も素早く、丁寧に行います。
素晴らしい！

清掃後は作品を鑑賞し合います。
図工担当の先生はタブレット型学習用端末の扱いも上手です！


授業風景です！　図工（令和5年6月13日　1年生編）PART５

令和5年6月13日（火）。

どんな生き物が生まれるのか。
子供たちの発想は豊かです。

クレパスで描きます。
はさみで切ります。


授業風景です！　図工（令和5年6月13日　1年生編）PART４

令和5年6月13日（火）。

題材名は「なにがうまれる」です。
卵から生まれる生き物を発想し、表現することを楽しむことが目標です。


授業風景です！　図工（令和5年6月13日　1年生編）PART３

令和5年6月13日（火）。

6月7日・水曜日、4校時です。
図工室の様子です。

1年生が学習中です。


授業風景です！　図工（令和5年6月13日　1年生編）PART２

令和5年6月13日（火）。

今日は雲が多い朝です。
雲の切れ間からは青空が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
蒸し暑い一日になりそうです。

今日は6年生が社会科見学に行きます。


授業風景です！　図工（令和5年6月13日　1年生編）PART１

☆今日の献立
ごはん
さわらの味噌マヨ焼き
ひじきの炒め煮
カリカリじゃこサラダ
牛乳

校長室会食です。

令和5年6月12日（月）。

教材研究をしっかり行い、自信をもって授業に臨んでいます。
担任の先生も頑張っています。

すごく楽しい授業でした。


授業風景です！　社会（令和5年6月12日　4年生編）PART６

令和5年6月12日（月）。

導入で子供たちと引き付けます。
展開では「課題把握➡個人思考➡グループ・ペア学習➡全体発表➡個人再思考」という流れを活動します。

子供たちもすごく楽しそうです。


授業風景です！　社会（令和5年6月12日　4年生編）PART５

令和5年6月12日（月）。

「この写真を見てください。」

カラー写真を配布します。
グループで話し合います。担任の先生が各グループを回ります。


授業風景です！　社会（令和5年6月12日　4年生編）PART４

令和5年6月12日（月）。

子供たちは興味津々です。
ゴミを集めるために、まずは自分で体験します。

これがすごく楽しいのです。


授業風景です！　社会（令和5年6月12日　4年生編）PART３

令和5年6月12日（月）。

単元名は「わたしたちのくらしとごみ」です。
ゴミ収集の工夫や努力を理解することがねらいです。

授業の最初（導入）が面白い！
子供たちにゴミ集め（にせもの）をしてもらいます。


授業風景です！　社会（令和5年6月12日　4年生編）PART２

令和5年6月12日（月）。

6月7日・水曜日、3校時です。
4年生の教室の様子です。

社会科の学習中です。


授業風景です！　社会（令和5年6月12日　4年生編）PART１

令和5年6月12日（月）。

学びの教室いちょうから、各教室に帰ってきたら「おかえり！」と、言ってくださいね。
みんな同じクラスの仲間です。

学びの教室いちょうの先生方の話は、子供たちの心に浸透していました。


全校朝会です！　特別支援教育（令和5年6月12日　体育館編）PART６