日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

5/24の8__2-1家庭

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2校時、安全を求める権利について、学んでいます。
食品の安全に関する学習です。

5/24の7__1-4理科

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授業のリフレーションシートを、学習端末で作成・提出する準備をしています。
学習端末の様々な活用が進んでいます。

5/24の6__1-1社会

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日本とインドネシアの田んぼの違いについて、意見交流をしています。
今、全体で共有しています。

5/24の5__1-2国語

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グループ活動をしています。
部首クイズを作っています。
教科書や辞書を使って調べ、班で相談しています。

5/24の4__3-34数学

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こちらも、平方根の学習です。
根号を使わずに表す練習をしています。

5/24の3__3-34数学

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平方根の学習をしています。
根号の中を簡単な数にすることについて、学んでいます。

5/24の2__3-12英語

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6月6日の発表に使用する評価表を配られました。
スピーチの発表をします。

5/24の1__3-12英語

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1校時、スピーチ原稿をつくっています。
テーマは、おすすめの曲の紹介です。

5/19の17__給食

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本日のメニューは、
鮭の塩焼き、野菜の彩り和え、呉汁、ごはん、果物、牛乳
でした。

5/19の16__1-12英語

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L1?を学習しています。
ペアで日本語を英文で表す練習しています。

5/19の15__1-12英語

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ワークシートを使って、単語の練習をしています。
とても集中しています。

5/19の14__1-3社会

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中国の漢の時代について学習しています。
他国との関わりについてまとめています。

5/10の13__1-4国語

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黙々と意見文の作成をしています。
完成に近づいています。

5/10の12__1-5理科

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地球上に生息している生き物の数を話題にしています。
生物の分類の学習をしていきます。

5/19の11__1-12英語

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単元の新出単語の確認をしています。
読み、意味、品詞を確認していきます。

5/19の10__3-2国語

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東京都の調査に回答しています。
学習に関する意識調査です。

5/19の9__3-1社会

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部活動の予算配分を題材に、各班の意見を発表しています。
153000円の予算を各部に配分し、その理由を発表しています。

5/19の8__2-2家庭

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クーリング・オフ制度の学習をしています。
これから、クーリング・オフの手紙を書きます。
資料や学習端末で調べながら、自力で書いていきます。

5/19の7__3-1美術

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木彫時計づくりをしています。
デザインが固まってきたようです。
糸のこで作業をしている生徒もいます。

5/19の6__2-1技術

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栽培記録を学習端末で作成しています。
この後は、土や肥料、農薬について学習していきます。
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