おやじの会の方が、急遽、ビオトープの高水温対策として、日陰をつくってくださいました。陸稲には影響が出ないように工夫してくださっています。ありがとうございました。

【本日の献立】
ちらし寿司
笹の葉揚げ
七夕汁
きゅうり大根南蛮漬け
牛乳



　今日は七夕です。七夕の笹飾りをイメージして、桑の葉で色付けした衣を笹かまぼこにつけて揚げた笹の葉揚げ、くずきりが天の川、にんじんが短冊、かまぼこの星をちりばめた七夕汁をつくりました。
　七夕は、７月7日の夜、彦星と織姫が天の川を渡って、年に１度会えるという伝説です。なぜ、年に１度しか会えないのかというと、二人は夫婦になってから、仕事をなまけ、遊んでばかりいたので、神様が怒って二人を離ればなれにしたそうです。

　今年は、４年生が校舎の南側で、ヒョウタン、ヘチマ、ゴーヤの栽培をしています。いずれもよく育っています。

　３年生が地域の探検をしました。写真は、探検前に「東西南北の歌」で方角を確認しているところです。方角を意識しながら探検することができたことでしょう。

　５年生が算数で、四角形の内角の和について学習しました。、４つの角を切り取って貼ったり、三角形の内角の和が１８０°であることを使ったりして考えていました。

　６年生が図画工作で「わたしの大切な風景」に取り組み、出来上がりました。今日は、友達の作品を鑑賞しました。chromebookを使って、感想を書き込んでいました。

　児童・生徒が自主的にいじめ問題について考え、議論したり意見交換したりすることを目的とした「八王子っ子サミット」が７月２５日に行われます。今日は、中山中学校グループで、いじめ問題についての意見交換をしました。本校は６年生の代表委員２名が参加し、積極的に質問していました。大変立派でした。

　５・６時間目、５・６年生がプールに入りました。クロールの練習、平泳ぎの練習をしました。平泳ぎは２人組をつくり、足の練習もしました。

【今日の献立】
ごはん
マーボー豆腐
3色ナムル
とうもろこし
牛乳


　今日のとうもろこしは、中山小の３年生が、授業で皮をむいてくれました。とうもろこしのふさふさのヒゲは、１本１本がとうもろこしの実に繋がっていて、とうもろこしの粒とヒゲの数は同じであることを観察しました。美味しいとうもろこしの見分け方は、ひげがふさふさで茶色いこと、表面の皮が濃い緑色をしていること、持った時に重みがあることです。
　今日は八王子産のとうもろこしです。新鮮で美味しいです。

　３・４時間目に、１・２年生がプールに入りました。プールに入るときの笛の合図も覚え、楽しそうに活動していました。

　写真は、５年生が家庭科室で英語を、３年生が図書室で国語を学習をしているところです。

　３年生から６年生の教室のエアコンが故障してしまいました。学習内容によっては、エアコンが使える教室に移動して学習する対応をしています。

　一人３本、五感を働かせて皮むきをしていました。

　３年生が皮をむいたトウモロコシは、今日の給食で全校児童がいただきました。おいしゅうございました。

　３年生がトウモロコシの皮むきをしました。栄養士から、トウモロコシが世界三大穀物の一つであること、トウモロコシの生長する過程など、説明をしました。

　説明が終わると、いよいよ手を洗って皮むきが始まります。

【今日の献立】
ごはん
鯖のしょうが焼き
チンゲンサイのからし和え
みそけんちん汁
牛乳


　塩分をとりすぎると、高血圧をはじめとした生活習慣病に深く関わるため、注意が必要です。塩分をひかえる工夫を紹介します。
しょうがやにんにくなどの香味野菜を使うこと、こしょうやからし、カレー粉などの香辛料を使うこと、バジルなどのハーブや、レモンやお酢などの酸味を使うこと、旨みたっぷりの出汁を使うことで、塩やしょうゆ、みそ、ドレッシングなど塩分の含まれる調味料を少なくして味付けすることができます。
　今日は、鯖にしょうがの風味、和え物にからしの辛み、みそけんちん汁に旨みたっぷりの出汁を加えて作りました。

　１年生が算数でひき算の計算練習をしています。たし算と比べると、だいぶ難しいようですが、頑張って練習しています。

　４年生が道徳で、資料名「『もっこ』をせおって」を通して、人のために働くことの心地よさや誰に対しても心を込めて進んで働こうとすることについて考えました。

　５年生が算数で三角形の角の大きさについて学習しました。三角形の内角の和が１８０°になることを、三角形の敷き詰めや角を集める操作を通して理解しました。

　水曜日の朝の時間は読み語りです。今日も、全学年で図書ボランティアの皆様が中心となり、読み語りをしてくださいました。今日は、副校長先生も読み語りをしていました。

　３年生が学級会で「１学期おつかれさまパーティー」について話し合いました。進行役の子どもが、友達の考えを引き出し、上手に話し合いを進めていました。

　２年生が道徳で資料名「たんじょう日」を通して、多くの人に支えられ守られている自分の命を大切にしようとすることについて考えました。登場人物の心情を考えよく発言していました。