授業風景です! 国語(令和5年6月7日 1年生編)PART4

令和5年6月7日(水)。

担任の先生は子供たちをよく見ています。

「いい姿勢だね。」
「今の答え方は、素晴らしい!」


授業風景です! 国語(令和5年6月7日 1年生編)PART4

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授業風景です! 国語(令和5年6月7日 1年生編)PART3

令和5年6月7日(水)。

単元名は「のばすおん」です。

長音の読み方と書き方を理解することがねらいです。
大型液晶モニターを活用し、分かりやすく授業をすすめます。


授業風景です! 国語(令和5年6月7日 1年生編)PART3
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授業風景です! 国語(令和5年6月7日 1年生編)PART2

令和5年6月7日(水)。

6月6日・火曜日、3校時です。
1年生の教室の様子です。

国語の学習中です。


授業風景です! 国語(令和5年6月7日 1年生編)PART2
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授業風景です! 国語(令和5年6月7日 1年生編)PART1

令和5年6月7日(水)。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「28度」くらいまで上がるようです。
暑い一日になりそうです。


授業風景です! 国語(令和5年6月7日 1年生編)PART1
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6月6日(火)の給食

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☆今日の献立
きびごはん
あじのネギ塩焼き
のっぺい汁
青菜とじゃこのおひたし
さくらんぼ
牛乳

授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART6

令和5年6月6日(火)。

子供たちはタブレット型学習用端末を活用しながら、学習をすすめます。
担任の先生は様々な課題を子供たちに送信します。

意見や考えをクラス全員で共有したり、発表したりします。すごい!


授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART6
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授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART5

令和5年6月6日(火)。

「コースを走り終えてゴールをすると、記録証が渡されます。」
「この記録証の数を数えれば、マラソンを走った人の数が分かりますね。」

授業の導入は子供たちの興味関心を喚起させる大切な時間です。いいですね!


授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART5
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授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART4

令和5年6月6日(火)。

大型液晶モニターに「東京マラソン」の写真が映し出されました。

「何人くらいいるかな?」
「ええええ!たくさんいるから、分からない。」


授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART4
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授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART3

令和5年6月6日(火)。

単元名は「1万をこえる数」です。

1万の位までの数の読み方と書き方を理解することが目標です。
タブレット型学習用端末を活用します。


授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART3
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授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART2

令和5年6月6日(火)。

6月5日・月曜日、2校時です。
3年生の教室の様子です。

算数の学習中です。


授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART2
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授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART1

令和5年6月6日(火)。

今日も朝から、すごくいいお天気です。
薄い雲の切れ間からは、青空が見えます。

天気予報によると日中の最高気温は「27度」くらいまで上がるようです。
蒸し暑い一日になりそうです。


授業風景です! 算数(令和5年6月6日 3年生編)PART1
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命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART5

令和5年6月5日(月)。

「いじめは絶対にだめだと思った。」
「一度口から出た言葉は、取り戻すことはできない。気を付けなくちゃ。」
「いじた人は忘れても、いじめられた人はずっと忘れない。」

6月はふれあい月間。いじめ防止強化月間です。
子供たち同士、先生と、お家の人と、地域の人と仲良くなる月です。
心配なことや不安なことは、誰でもいいのです。相談してください。

第二小学校は「いじめ」は絶対に許しません。


命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART5
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命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART4

令和5年6月5日(月)。

子供たちは静かに、真剣に聞いていました。
いじめの怖さ、恐ろしさ。

毎年、同じ本を読み聞かせています。


命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART4
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命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART3

令和5年6月5日(月)。

「わたしのいもうと」という絵本を読みました。
松谷みよ子さんが書かれた本です。


命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART3
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6月5日(月)の給食

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☆今日の献立
ごはん
豚キムチ
中華スープ
ごまめナッツ
牛乳

命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART2

令和5年6月5日(月)。

〇 ふれあい月間(いじめ防止強化月間)。
〇 言葉の大切さ。
〇 絵本を読み聞かせ。

上記の3つの内容の話をしました。


命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART2
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命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART1

令和5年6月5日(月)。

毎週月曜日は全校朝会があります。
今回は体育館で行いました。

学校長の話です。


命の大切さをともに考える! いじめ防止(令和5年6月5日 全校朝会編)PART1
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メディアリテラシー教育! SNS(令和5年6月5日 6年生編)PART4

令和5年6月5日(月)。

メール等の文章だけでは、相手の気持ちがなかなか伝わらないことがあります。
間違えて受け取られてしまうこともあります。

SNSを利用する際は、十分に気を付ける必要があるのです。


メディアリテラシー教育! SNS(令和5年6月5日 6年生編)PART4
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メディアリテラシー教育! SNS(令和5年6月5日 6年生編)PART3

令和5年6月5日(月)。

メディアリテラシー教育です。
SNSを管理運営している会社の方が講師です。

第二小学校では毎年、SNSの使い方について学習しています。


メディアリテラシー教育! SNS(令和5年6月5日 6年生編)PART3
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メディアリテラシー教育! SNS(令和5年6月5日 6年生編)PART2

令和5年6月5日(月)。

6月2日・金曜日、3校時です。
6年生の教室の様子です。

SNSの使い方について学習中です。


メディアリテラシー教育! SNS(令和5年6月5日 6年生編)PART2
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