４月１９日、２学年の総合的な学習の時間です。

各自が調べた職業レポートをもとに、その職業の１０年後の姿について考察しました。

ムーブノートを使って、１０年後になくなる職業と継続している職業について、意見を出し合いました。

「働くこと」と「自分たちが生きていく未来について」、考えを深めることができた１時間でした。

７組の「同じとこ見つけ」の様子です。

「好きなおにぎりの具は？」などの質問を通して共通点を見つけていく活動です。

伝え合いながら親睦を深め、その先に互いを認め合う姿が見られました。

長い期間使用していなかった四中農園で、地域と学校とが協働し、じゃがいもの植え付けを行いました。
地域の方の助言を得て、生徒が無事に種イモを植えることができました。近所の方も活動が再開されたことを喜んでいるようでした。
これからも時々農園に行きお世話をしていく予定です。

４月１４日。３学年の道徳の授業の様子です。

題材を通して、深く考える様子が見られました。
授業を通して気付いたことを、これからの生活に、生き方に活かしていけるようにしましょう。

４月１３日。
部活動の仮入部期間がスタートしました。

緊張した面持ちながら、一生懸命練習に参加する様子がありました。
先輩たちも優しくサポートしています。

１年生は、３年間継続できる部活動を見つけられると良いですね。

各部で力を合わせて、部活動を紹介する様子です。

１年生にもその熱意は伝わり、学校生活を充実させるヒントも見つけてもらうことができたのではないでしょうか。

これからの仮入部期間も楽しみですね。

４月１２日。生徒会主催の部活動・委員会説明会が実施されました。

１年生のために、２・３年生が発表方法を工夫しながら、説明していきます。

２・３学年の授業の様子です。

１年間の学習について説明を受けたのち、内容に入っていきます。
頭を使いながら話を聞く様子、質問へしっかりと反応を示す様子が印象的でした。

本日より正規時間割がスタートしました。

１学年の英語の授業の様子です。
教員と英語でやりとりしながら、自己紹介をしています。

本日の４時間目は、進級写真撮影。

桜の花びらが舞う中で、学級ごとの写真を撮影してもらいました。

藤棚や花ボランティアの方が植えてくださった花壇の花々も彩りを添えていました。

２・３時間目。７組の教室では、一人一人が前に出て、自己紹介をしていました。

全員が大きな声で、はっきりと話すことができていました。

学年を超えて活動することが多い７組。
これから様々な経験を通して、お互いを知り、関係を深めていけると良いですね。

４月１０日。１学年は入学して３日目の登校です。

第四中学校にはどんな委員会があるのか、学校生活にはどのような係が必要なのか。
先週のガイダンスを受けて、今日は委員会・係決めを行いました。

自分自身の挑戦してみたい気持ちを学級の仲間の前で演説しながら、役割が決定していきます。
決まったばかりの学級委員も協力しながら進行を務めていました。
みんなの前向きな気持ちが、学校生活を後押ししていきますね。

４月７日、第２学年は初めての学年集会を行いました。

まずは整列の練習。練習を重ねるごとに無駄のない動きになっていきます。
縦、横を意識して整列完了する様子には、先輩としての意気込みも感じられました。

２学年の先生方にもお話いただきました。

学年主任からは「苦言に感謝」という話がありました。
苦言を呈する人は、もっと成長してほしいと願って言ってくれている可能性がある。相手のことを真剣に考えて、言いにくいことを言ってくれているかもしれない。だから、苦言を嫌がるのではなく、苦言にも耳を傾け、努力でこたえるようにしよう。そうしたら、もっと成長できるはず、という内容でした。

先生からの「おはようございます」に対して、しっかりと返ってくるみんなからの「おはようございます」。そんなみんなの素敵な姿勢もみせてもらった学年集会。

気持ちの良い学年のスタートとなりました。

そして、午後からは新入生を迎える入学式が行われました。

写真は、１年生の教室の様子です。

しっかりと顔を前に向けて、話を聞くことができていました。

入学式の呼名でも、「はい」と力強く返事をすることができていた１年生。

１年生の前向きな姿勢とそれを温かく見守る在校生の力で素晴らしい入学式となりました。

新年度、新学期がスタートしました。

朝の体育館では着任式と始業式が行われました。

新しく第四中学校に来られた先生からお一言ずついただきました。

新しい体制、１つ上の学年。
緊張や不安もあるかもしれませんが、目の前のこと１つ１つと向き合いながら前進していけると良いですね。

令和５年度の教育活動がはじまりました。
今年度もよろしくお願いいたします。
生徒が植えた花々がきれいに咲いています。