「自由と民権を求めて」と言う単元の学習をしています。
新聞紙条例、集会条例など、弾圧の状況が話題になっています。

校庭で1000m、1500mの計測をしています。
各自のペースで完走しています。

今日の学習は、接続詞when、ifを含む本文の理解がめあてです。
今、ペアで会話の練習をしています。

豊臣秀吉の朝鮮出兵について学習しています。
次の課題は、検地と刀狩で社会がどう変わったかについて考えます。

生物を育てる技術について、学習しています。
育てるために必要なものは何か、考えています。

４校時、日本の気候に学習をしています。
動画を視聴しています。

「マイ　バラード」のCDを聴いています。
三部合唱の曲です。

もう一つのグループは、3階の数学・英語教室で授業をしています。
ちょうど宿題の点検をしていました。

図書室の使い方のオリエンテーションをしました。
静かに読書をしています。

前回の復習が終わりました。
これから花の変化について、学習していきます。

時差について学習しています。
日本とニューヨークの時差を求めています。

家族について学んでいます。
家族にしてもらって、嬉しかったことなどをあげています。

歴史の学習をしています。
台湾出兵についてまとめています。

２校時、教科書の本文の内容を確認しています。
もう一つのグループには、ALTが入っています。

こちらは、議案書について話し合っています。
各班から質問事項をあげています。

１年生は、生徒心得の確認をしています。
落ち着いた学校をつくるための基本ルールです。
しっかり理解して、行動しましょう。

こちらも、議案書について話し合いをしています。
楽しそうに話し合っています。

１校時、生徒総会に向けて議案書について話し合っています。

3年学級委員より、各学級の学級目標を発表しています。
それぞれの学級の特徴や思いの詰まった学級目標となっています。

新しい週が始まりました。
生徒会、各委員会委員長に委嘱状が渡されました。
活発な委員会活動を期待しています。