4/28の2__1-4社会
復習の動画を観ていました。 4/28の1__1-3国語
接続語、独立語の学習です。 4/27の14__3-34英語
今後、ヘッドセットを活用して授業を進めていきます。 4/27の13__2-3保体
次は、リレーのバトンパスの練習をします。 4/27の12__2-2社会
みんな黙々と課題に取り組んでいます。 4/27の11__2-5家庭
再開まで、悪質商法や契約について、ワークシートにまとめています。 4/27の10__3-34英語
３分間、各自で復習をしています。 4/27の9__3-1社会
政党ができていく流れが話題になっています。 4/27の8__3-12英語
教科書の音読しています。 4/27の7__1-5社会
時差を求めています。 4/27の6__1-4国語
主語と述語、修飾語と被修飾語の関係を学んでいます。 4/27の5__1-2数学
異符号の場合の計算方法を考えました。 4/27の4__1-1数学
小学校の復習問題です。 4/27の3__3-12英語
指定の文字数で答えを作文していました。 4/27の2__2-1理科
オオカナダモとタマネギの細胞を、顕微鏡で観察しています。 4/27の1__3-4音楽
男女でパートに分かれて歌います。 4/26の17__2-2音楽
次回は、歌のテストとの予告がありました。 4/26の16__3-12保体
まだ準備に時間がかかるようです。 4/26の15__2-5美術
遠近感を表現していきます。 4/26の14__2-1技術
学習端末で栽培方法などを、調べてまとめる課題に取り組みます。 |
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新型コロナウイルス感染症の５類感染症への移行後の本校の教育活動の基本的な方針