６月16日 ６年生 移動教室２日目10「立木観音」
11時20分。遊覧船が立木観音に到着しました。
立木観音とは、日光山中禅寺の本尊のことです。 遊覧船乗り場から見る中禅寺湖と男体山がすばらしいロケーションです！ こんな景色を体全体で感じることができるのは、ここに来た人だけですね！ これぞ日光です！ 11時25分。バスが出発しました! これから昼食場所である、中禅寺観光センターに向かい、そこでお昼ごはんをいただきます^_^ 
６月16日 ６年生 移動教室２日目９「遊覧船にGO！」
10時50分。遊覧船に乗りました。
中禅寺湖遊覧船は、中禅寺湖の中を巡ります。 乗る前は、遊覧船なんかに乗らなくても、外から見ていればわかると思っていましたが、やはり、乗らないとわからないことがあるのです。 その典型的な例が上野島です。 遠くから見ると、小さな小さな三角にしか見えませんが、近くで見ると、たしかにこれは勝道上人のお骨が納められていることがわかります。 昨日ガイドさんが説明をしてくださっていましたが、天気が悪く見えなかったので、今日は最高です！ 上野島が間近に見えてきたら、みんな食い入るように見ていました。 船が立木観音に到着するのが11時20分です。 
６月16日 ６年生 移動教室２日目８「さあ、次は中禅寺湖を楽しもう！」
竜頭の滝の見学を終えた子どもたち。
次は中禅寺湖の菖蒲ヶ浜に向かいます。 菖蒲ヶ浜で遊覧船に乗るからです。 遊覧船の出発は10時50分。 少し時間があるので、少し中禅寺湖で遊びました^_^ 子どもたちは、とっても冷たい中禅寺湖の水に触れて、楽しんでいました^_^ 
６月16日 ６年生 移動教室２日目７「奥日光探検に出発！」
キセキの晴天の中、源泉と湯ノ湖を体験した子どもたち。
オリジナル体操もとってもよかったです！ さて、ホテルに戻った子どもたちは、荷物を背負って、いよいよ２日目のメインイベント「奥日光探検」に出かけます！まずは竜頭の滝の探検です！ 思えば、今日の午前中は雨予報で、実際に大粒の雨が降っていました。 それなのにこの天気！ これはまちがいなく、小宮小１年生のおかげです！ １年生がてるてる坊主を作ってくれたおかげです＼(^o^)／ ありがとう！１年生！ ９時45分。バスは出発します！ 
６月16日 ６年生 移動教室２日目６「湯ノ湖にきたぞーー！」
８時42分、湯ノ湖に到着しました！
湯ノ湖に到着すると、子どもたちの目線は湯ノ湖に。 それは湯ノ湖のすばらしい景色。 湯ノ湖の朝の景色は、それはそれは神々しいくらいで、ずっと見ていても飽きません。 湯ノ湖に到着すると、まず、クラス集合写真を撮りました。 その後、朝の会の係の子が司会をして、できなかったオリジナル体操をみんなでやりました。 係の子たちは、どの係の子もそうですが、しっかり準備して来てくれています。 この準備が、成功の秘訣ですね！ ９時4分。宿舎に戻ります^_^ 
６月16日 ６年生 移動教室２日目５「源泉での実験」
キセキが起きました＼(^o^)／
天気は晴れ！なのです！ すごいですね！ 山の天気はこれだからわからないです！ ８時15分。お腹がいっぱいになった子どもたちは、昨日できなかった源泉に行くことにしました！ 道中、大きな水たまりはあるものの、とっても清々しい空気です(*^^*)！ 源泉に到着しました。源泉とはその名の通り奥日光の温泉のもとになる場所です。 ですから、湯気がもくもくと出ていて、何より硫黄の匂いがすごいです！ ここで、恒例の科学実験をします！ 実験とは１０円玉を源泉に入れてみるとどうなるのか！です。 今年は、全体的に源泉が熱くて、子どもたちは、「熱い！」と言いながら、十円玉を中に入れていました。 そして子どもたち。どんどん夢中になっています。最初は遠慮がちだった子どもたちも、あちこち行きながら実験に夢中です。 6年生の子どもたちは、一つ一つに気持ちがいいくらい反応してくれます。 ８時35 分。楽しい時間ですが、もう一つできなかったところに行きます！ それは湯ノ湖です！ 朝の湯ノ湖はサイコーです！ さあ行きましょう！ 
６月16日 ６年生 移動教室２日目４「朝食」
７時１５分。朝食です^_^
「お腹すいたぁ。」 と朝起きて言っている子もいたので、嬉しいですね！ 子どもたちは、とってもよく食べています！ 「おいしい？」 と聞くと 「美味しいです！！」 と子どもたち^_^！ 朝食後は、予定を変更して源泉と湯ノ湖に行く予定です^_^！ なぜなら外が晴れているからです＼(^o^)／ キセキです！！ 
６月16日 ６年生 移動教室２日目３「朝の会」
６時半。朝の会です。
外はほとんど雨があがったのですが、朝の会は室内で行います。 子どもたちは、元気に集合してきました。 きのう、体調を崩した子たちも、ほぼ回復して、笑顔で集まって来てくれています。 朝の会の係の子も気合の入った進行をしてくれました。 次は朝ごはんですね！７時１５分からです。 たくさん食べましょう！ 
６月16日 ６年生 移動教室２日目２「起床」
６時です。起床時刻です。
子どもたちは、元気に起きて朝の支度を始めました^_^ 「けっこうよく眠れた！」 「元気モリモリだよ！」 と朝からたくさん話してくれる子どもたち^_^ しっかり眠れれば、今日一日大丈夫ですね！ 外は雨が降っているので、６時半からの朝の会は室内になります^_^ 
６月16日 ６年生 移動教室２日目１「２日目の朝」
おはようございます。移動教室2日目の朝を迎えました。
今日の天気は、午前中が雨で、午後はくもりから晴れの予報です。 今、雨はしっかりと降っています。 ここは標高1400m。外の気温は10度。 とってもひんやりしています。室内は寒くはありませんが、お布団はしっかりかけてないと寒いです^^; 現在、6時起床の30分前の時刻です。 子どもたちはというと、すばらしいです。起きている子もいますが、静かに横になって６時を待っています。多くの子はまだ寝ています^_^ しっかり眠ることができれば、今日も元気に１日を楽しむことができます。 あと少しで起床です。 
６月15日 ５年生 算数「小数のわり算」
四則計算としては圧倒的に苦手とする子が多いわり算。しかも小数で、小数点の移動を考えて筆算をしなくてはいけない…。それに加えて今日は、さらに苦手とする子が多くなる「がい数」で商を求めるという、５年生の計算では最難関とも言える内容に取り組んでいました。
「商は、1/10の位までのがい数で求めよ」…四捨五入はどの位ですればいいのか…悩んでしまいます。 「商は、小数第二位を四捨五入して求めよ」これならあまり悩まずに、サクッと求めることができるのに…。算数なのに日本語で悩まされるというのも、より難しく感じてしまう原因かもしれませんね。 計算力アップには、経験＝練習が一番の近道です。めんどくさいなぁ…という気持ちに負けることなく、たくさん練習して計算力を身につけてほしいです(*^^)vガンバロウ！ 
６月15日 ４年生 社会「ごみ調査を…」
調べる学習は、タブレットを使って、インターネットやデジタル資料で行うことがとても増えました。今やそれが「普通」に感じるほど、小宮小の子どもたちはタブレットの活用に慣れています。
しかし今日は違いました。机には１人一台のタブレットではなく、１人一冊の本が用意され、子どもたちは紙をめくってページにある写真や文を読み、ゴミについての情報を集めていました。何だかとても懐かしい風景に感じました。 子どもたちは自分が手にした本に集中して、写真で見つけた情報を友達と教え合ったり、文章から読み取ったことを伝えたりしていました。 一冊の本に顔を寄せて気づきを共有する姿…とってもアナログな学び方かもしれませんが、とっても素敵な学び方だなと感じました(^o^) 
６月15日 ３年生 国語「めだかのひみつ絵本」
タブレットを使って何やら楽しそうな活動をしていました。
めだかについての説明文を読んで、読み取ったひみつを班のみんなで分担してスライドにまとめたようです。そのスライドを１つにまとめると…自分たちで作った絵本になるというわけですね！ 今日はそのスライド絵本を見ながら、発表の練習をしていました。元の文章はみんな同じものを読んでいますが、スライドは一人ひとりの個性あふれる絵と文で表現されているので、とても楽しい絵本になっています。自分たちの発表をみんなに見てもらうことも、みんなの発表を見ることも、とても楽しみですね(#^^#) 
６月15日 ２年生 図工「昭和記念公園の思い出を…」
班のみんなで力を合わせて楽しんだ昭和記念公園での思い出を、絵で表現しています。
まずクレパスで自分や友達…人…を描いて、背景になる部分を絵の具で描くようです。筆を洗うバケツの部屋の使い方やパレットの使い方を確認したり、描いた絵の具が混ざらないように気をつけるポイントを確認したりしてから、いよいよ絵の具で描き始めました。 虹のハンモックや風のすべり台、太陽のピラミッドなど、自分が描きたい場面をイメージして、下書きなしで描くのが今回の難しいところです！子どもたちは、どのように描けば場所がわかるようになるのか、よく考えて描いていました。みんなの絵が完成すると、あの日が蘇ってきそうですね(*^_^*) 
６月15日 １年生 せいかつ「あさがおの観察」
大事に育てているあさがおです。葉っぱが大きくなり、数も増えてきました。そして…何か変わったところがあるようです。今日はその様子を観察してカードに絵と文で記録しました。
「あー、にょろにょろしてる！」 「こんな長いのがある！」 「見て見て！横から出てるよ！」 と、気づいたことを大きな声で教えてくれました。 そうです。今日の観察タイトルは、「つるが出てきたよ」でした。これからもっと大きく育つと、つるはどうなるのか、楽しみですね(*^^*) 
6月15日 6年生 移動教室1日目 26「就寝」
２１時。就寝の時刻です。
子どもたちは、時間を見て電気を消し、お布団に入りました。 すぐに眠れなくても、まずはお布団に入ることができました。 偉いなと思ったのは、お互いに声を掛け合うことができていることです。 「明日は早いから、寝ようよ。」 「ほら、電気を消して、布団に入ろう。」 こういう気持ちの良い声掛けができている子どもたち。 これなら明日も楽しい１日になりそうですね！ 
6月15日 6年生 移動教室1日目 25「室長会議」
20時30分から室長会議が始まりました。
18人の室長がラウンジに集まり、一人一人自分の部屋の良いところと悪いところを発表しています。 いいところは、５分前行動ができていること、スリッパが揃えられていること、協力できていることなどが挙げられました。 そして、悪いところはうるさくなると止まらなくなることが共通の問題点だということがわかりました。 今から、室長さんが各部屋に行って、今日の反省点と明日の予定について話に行きます^_^ 
6月15日 6年生 移動教室1日目 24「寝る用意」
本当に、すごいですね！
振り返りが終わったら、すぐに歯磨きをしている子がいたかと思ったら、どの部屋も猛烈に布団を敷き始めました^_^ 中には、シーツが部屋にないので、宿の方にお願いをしてもらっている部屋もありました。 その時は、シーツを持ってきてくれたホテルの方から両手でシーツをいただき、「ありがとうございます！」とていねいにお礼を言っていました^_^ その後は、シーツをみんなで協力して広げたり、布団を敷いたりしていて、けなげにがんばっていて、本当に微笑ましいです^_^ 
6月15日 6年生 移動教室1日目 23「部屋での振り返り」
クラスごとの振り返りが終わったら、今度は各部屋でしおりに振り返りを書いていきました。
本当ならナイトハイクがないので、トランプでもやりたいところだと思いますが、1つとしてそうした部屋はなく、みんな振り返りを一生懸命に書いていました。 こういうところに、一人一人の意識がしっかりしていることを感じさせますね！ 
6月15日 6年生 移動教室1日目 22「1日の振り返り」
夕食が19時30分に終わりました。
今日は、その後に予定していたナイトハイクが雨で中止になったため、まずはクラスごとに今日の振り返りをしました。 振り返りは、 「見るざるができた人？」 「聞くざるができた人？」 「言うざるができた人？」 と今年の６年生のスローガンに準じて振り返り、できた人が手を挙げていました。 どのクラスもこの振り返りを子ども主体でできていて、さすが小宮の子だと感心しました^_^ 振り返りが終わったら、それぞれ部屋に戻って、今度はしおりに自分の振り返りを書いていきます。 
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（協力依頼）食育月間「めざせ！おはし名人」の取り組みについて