木彫時計の文字盤のデザインを考えています。
学習端末で検索して、参考にしています。

ALTの先生が問題を出題します。
早押しで答えます。

予習ノートの作り方に従って、ノートをつくっています。
午後の授業ですが、集中しています。

根毛が生えている理由を考えています。
ミライシードのムーブノートを使っています。
友達が提出した意見も閲覧できる機能です。

文節どうしの関係を整理して、文の組み立て方について学習しています。
「すみれとたんぽぽが咲いている」と言う文で主部、述部を考えています。

小テストをしています。
時差に関する問題が６問出題されています。

身の回りの材料と加工の技術と言う単元の学習です。
スカイツリーが話題になっています。

文法の復習をしています。
問題集を使っての復習です。

学習端末で意見を提出しています。
ミライシードの機能を使っています。

ヘッドセットの準備をしています。
今後、活用していきます。

文字式を使った説明の学習です。
３つの連続した整数の和は、３の倍数になる説明をしています。

オンラインを活用した合同授業です。
連体詞の学習をしています。

こちらの２グループは、乗除の混じった計算の演習をしています。
宿題が出ています。

文字式を使って数学的事象の説明をしています。
偶数と偶数の和が偶数になる説明です。

体育館で大ムカデの練習をしています。
ちょっと苦戦していますが、息が合ってきたチームもあります。

校歌の練習をしています。
着席して歌っていますが、しっかりと歌えています。
来週、校歌のテストをするとの予告がありました。

予習ノートの作り方の説明を受けています。
左ページに本文を写し、右ページに授業のメモを取ります。

ALTの先生が授業をしています。
楽しく授業を進めています。

学習端末の使用が始まりました。
ログインIDを確認して、ログイン作業をしています。

根の先に根毛が生えている理由を考えています。
学習端末で、各自の意見を提出して共有しています。