何回も会話をすることで、上手に受け答え
できるようになっていて、驚きました。
今日の授業の振り返りもしっかりと行いました。

Can you〜、Yes I can　のように
何かできることについて聞いて、
答える会話の練習をしました。

外国語の授業です。先生と一緒に英語で
歌を歌ったり、曲を聴いたりして、
授業の導入を行っていました。

これからいろいろな場面で使うテープ図です。
ここでしっかり覚えて、問題を解くときに
使えるように、みんな一生懸命学習していました。

算数の授業です。たしざんやひきざんの
文章題を図を使って考えることを
めあてにしていました。

みんな一生懸命考えて、優しい人、
親切な人、元気な人など、発表できました。
近くの人と話し合う様子も見られました。

主人公のおじいさんは、どんな人か
じっくり考えました。

国語の授業です。まずは「けむりのきしゃ」を
みんなで読んだり、交互読みをしたりして、
楽しく音読を行いました。

指揮者体験も行いました。代表児童がカルメンの
指揮を行いました。堂々とタクトを振って、
指揮を行っていました。

清水小のブラスバンド部とコラボして
校歌の演奏も披露してくれました。
もちろん、みんなで歌いました。
ブラスバンド部のみんなは後ろから
オケの音が響いてきて、最高にいい体験に
なったと思います。

どこかで聞いたことがあるような有名な曲を
中心に演奏をしてくれました。体育館中に
素晴らしい音楽が響き渡ります。楽器それぞれの
音の響きを聞かせてもくれました。

今日は５，６年生を対象にしたオーケストラ鑑賞が
行われました。東京交響楽団の皆様が清水小に
やってきました。１曲目から子どもたちは引き込まれて
いました。

５・６時間目に体育館で、東京交響楽団の方々の演奏を聴きました。約８０人による演奏の素晴らしさに、子供たちは圧倒されていました。とても貴重な経験ができました。

６時間目にシャトルランの計測を行いました。みんな全力を出して頑張りました。

自分たちの仮説を立証するためにどのような
実験を行えばいいか話し合いを進めました。
具体的に実験方法をよく考えていました。
次は実験開始です。

班ごとに話し合いを行い、班としての考えを
絞っていきます。班の考えはクラス全体で
発表して共有していきます。

理科の授業です。植物についての学習です。
根からどうやって水はくきや葉に行き渡るのか
自分なりの予想を考えます。

みんなと一緒に演奏できるようになった
グループも増えてきました。教え合うことは
大切ですね。

リコーダーの練習では、グループごとに
練習をおこなって、教え合っていました。
上達する子も多かったです。

音楽の授業です。発声練習から何曲か歌の
練習を行いました。