スポーツテストの様子
６月８日６の１授業風景３
実験を行えばいいか話し合いを進めました。 具体的に実験方法をよく考えていました。 次は実験開始です。 ６月８日６の１授業風景２
絞っていきます。班の考えはクラス全体で 発表して共有していきます。 ６月８日６の１授業風景１
根からどうやって水はくきや葉に行き渡るのか 自分なりの予想を考えます。 ６月８日４の２授業風景３
グループも増えてきました。教え合うことは 大切ですね。 ６月８日４の２授業風景２
練習をおこなって、教え合っていました。 上達する子も多かったです。 ６月８日４の２授業風景１
練習を行いました。 ６月８日体育委員会の発表
今日はプールの入り方や注意など、 体育委員会の児童が説明してくれました。 みんなしっかり聞いて、安全に楽しく 水泳の授業が受けられるように気をつけて いきます。 ６月７日２の１授業風景２
位に注目しながら考え、みんなに 発表していました。分かりやすく説明が できていて、立派でした。 ６月７日２の１授業風景１
学習していました。今まで学んできたことを もとにして、筆算のやり方を考えていきます。 ６月７日５の１授業風景２
手を挙げていきます。多くの子から選ばれた句は 選んだ理由も発表し、気に入ったキーワードなどが 発表されていました。 ６月７日５の１授業風景１
作って、みんなで句会を開いていました。 スポーツテストの様子
オーケストラ鑑賞 事前指導
６月５日生活科見学６
様々な準備、ありがとうございました。 ６月５日生活科見学5
みんなとっても美味しそう。 お腹が減ってきてしまいました。 ６月５日生活科見学４
木陰に入ると吹く風がとても 気持ちがよかったです。 ６月５日生活科見学２
ました。おいしいんだよと話してくれる 顔はとっても嬉しそうでした。 ６月５日生活科見学２
遺跡公園に寄ってみると、 みんな、美味しそうに お弁当を食べていました。 ６月５日生活科見学１
遺跡公園に行ってきました。 |
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