生物の栽培の学習です。
学習端末を使って、栽培記録を調べてまとめていきます。

植物の特徴と分類の学習です。
今日は、松と他の植物の共通点と相違点について学びます。

文の単位の学習をしています。
段落、文、文節、単語などについて、問題を解いています。

日付変更線について学習をしています。
日付変更線が直線になっていない理由を確認しました。

こちらのクラスは、正負の数の大小を学習しています。
しっかりと理解できているようです。

３校時、四則演算の名称を確認しています。
今日は、正の数、負の数の加法を学習します。

「自由と民権を求めて」と言う単元の学習をしています。
新聞紙条例、集会条例など、弾圧の状況が話題になっています。

校庭で1000m、1500mの計測をしています。
各自のペースで完走しています。

今日の学習は、接続詞when、ifを含む本文の理解がめあてです。
今、ペアで会話の練習をしています。

豊臣秀吉の朝鮮出兵について学習しています。
次の課題は、検地と刀狩で社会がどう変わったかについて考えます。

生物を育てる技術について、学習しています。
育てるために必要なものは何か、考えています。

４校時、日本の気候に学習をしています。
動画を視聴しています。

「マイ　バラード」のCDを聴いています。
三部合唱の曲です。

もう一つのグループは、3階の数学・英語教室で授業をしています。
ちょうど宿題の点検をしていました。

図書室の使い方のオリエンテーションをしました。
静かに読書をしています。

前回の復習が終わりました。
これから花の変化について、学習していきます。

時差について学習しています。
日本とニューヨークの時差を求めています。

家族について学んでいます。
家族にしてもらって、嬉しかったことなどをあげています。

歴史の学習をしています。
台湾出兵についてまとめています。

２校時、教科書の本文の内容を確認しています。
もう一つのグループには、ALTが入っています。