ベートーヴェンのメヌエットを聞いて、
曲の感じを思い浮かべようという授業を行いました。
曲を聴きながらスカーフを動かし、
感じたことをみんなで交流しました。
「高い音、低い音に合わせてスカーフを上下させた」
「なめらかな感じでスカーフを動かした」
など、曲から感じたことをみんなで味わうことができました。

ごみの投入体験をした後は、
ごみの分別に挑戦しました。
最初は先生がやりましたが、
「それはプラスチックだよ」
「いや、燃えるゴミだよ」など、
子供たちは真剣に考えていました。
貴重な体験をすることができました。

館清掃工場の方をお招きして、
ごみの投入体験をしました。
本物のごみ収集車の目の前にして、
子供たちは興味津々でした。
先生が見本を見せた後、
実際に子供たちもごみを投入しました。

東日本大震災で被害を受けた釜石市の
復興へ向けた取組を学習しました。
それをもとに子供たちは災害から命を守るために大切なことを考え、
班で議論したことをクロームブックを使って整理しました。
色々な意見を整理、交流することで、自分の考えを深める
ことができました。

姫木平移動教室に向けて
調べ学習を行っています。
調べたものをスライドにまとめ、
クラス内で発表します。