筆者の主張に対する各自の意見を発表しています。
学習端末の付箋機能のアプリを使っています。

大縄跳びの練習をしています。
改善点を考えながら、練習をしています。

こちらも、代入法の演習を黙々と行なっています。

こちらのグループは、代入法の練習問題を解いています。

連立方程式の学習をしています。
加減法の解き方の練習をしています。

直列回路と並列回路の抵抗について、学習しています。
どちらが抵抗が大きいかを考えています。

かけ声を考えているようです。
和気あいあいで話し合っています。

席替えをしました。
各班の目標を話し合っています。

教室掲示用の学級目標を作っています。
一人ひとりの手形で、学級目標「向日葵」ができます。

大ムカデ競争の作戦を考えているようです。
学習端末で意見を整理しています。

２０人以上の松木中生が、ボランティアに参加していました。
閉会式では、校長先生から生徒の活躍を紹介していただきました。
母校に貢献する姿に感激しました。
松木中校区の３校が一体となって教育活動を進める実践の一コマでした。
ボランティアに参加してくれた生徒の皆さん、お疲れさまでした。
そして、ありがとう。

今日は、校区の長池小学校の運動会です。
中学生が、自主的にボランティアで運営を手伝っています。
競技の合間の水撒きや出番を待つ児童に手動でミストシャワーをかけています。
小中一貫校のよさですね。

５校時、体育大会の係会です。
１・2・3年生が集まって打ち合わせをしています。

今日のメニュー
ドライカレー、イタリアンサラダ、オレンジポンチ、牛乳　　です。

木彫時計の製作をしています。
進捗が早い生徒は、糸のこで文字盤を切り出しています。

各クラスの声援がすごいです。
全員が、全力疾走です。

大縄跳びの練習が終わりました。
全員リレーを走っています。

漢字の部首の学習をしています。
漢字の成り立ちを考える学習です。

何が好きかを尋ねる文の学習です。
ペアで質問し合っています。

復習の計算練習が終わりました。
この後、分配法則の学習を行なっていきます。