小学校経由でのお迎えの方が、到着し始めました。
合同訓練ならではの光景です。
ありがとうございます。

１年生も、読書や宿題をしてお迎えを待っています。
今日から、学習端末を持ち帰るようにしています。
自宅学習に活用してください。

お迎えを待つ生徒たちです。
読書や自主学習、学習端末で課題に取り組んでいます。

順調に進んでいるようです。
いざという時に、慌てず対応できそうです。

松木中学校区3校で合同の避難訓練をしています。
保護者の方にお迎えに来ていただく引き渡し訓練です。
保護者の皆様、お忙しい中ご対応いただき、ありがとうございます。

家事の社会化と言う単元の学習です。
良いところや気をつけることを挙げています。

排他的経済水域など日本の領域について、学習しています。
海底ケーブルやパイプラインの写真も見ています。

物語りからアイディアを得て、タイトルを発表していました。
イラストも考えて発表しています。

学年通信のタイトルを決めています。
色々な案があって、とても面白いです。

こちらのクラスも、学年通信のタイトルの発表会をしています。
プレゼンの評価もしています。

タイピングアプリで練習をしています。
１分でどれくらいの打てるか競っていました。

学年通信のタイトル案を発表しています。
発想が豊かで、理由もしっかり考えられています。

幕藩体制についてまとめています。
参勤交代や大名の妻子を江戸に住わせたことをもとに考えています。

それぞれの教室で、問題演習をしています。
友達と相談や教え合いをしながら、問題を解いています。

遺伝のモデル実験の資料をもとに、学習しています。
グループで意見交換をしながら、学習を進めています。

帝国憲法の成果と課題についてまとめています。
大日本国憲法ができるまでの流れを学習しています。

こちらのグループは、自己紹介文を使った学習です。
基本の文をもとに、練習をしています。

文法の学習をしています。
接続語、独立語の問題を解いています。

小テストをしています。
時差に関する問題です。
日本とドイツの時差を求める問題などが出題されています。

こちらのグループは、本文の読み取りをしています。
予習ノートにメモを取っていきます。
予習ノートは、必ず作りましょうね。