日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

6/1の18__放課後練習

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各学年とも、練習に励んでいます。
生徒たちのこの頑張りを多くの方々に見ていただためにも、土曜日に開催できることを祈っています。

6/1の17__給食

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本日のメニュー
エビピラフ、ウィンナーポトフ、大根のフレンチサラダ、オレンジ、牛乳 です。

6/1の16__1-2音楽

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「夢の世界を」の音取りをしています。
最後に、全パートで歌いました。

6/1の15__1-1技術

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キャビネット図の書き方を実習しています。
ポイントを確認して書いています。

6/1の14__1-4理科

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脊椎のない生き物の特徴を捉える学習です。
節足動物を例に、グループで話し合いました。
様々な意見が出ています。

6/1の13__1-5社会

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乾燥地域の生活の工夫について学習しています。
食に関する話題で盛り上がっています。

6/1の12__3年学年練習

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担任の力の入れようも一段上がったようです。

6/1の11__3年学年練習

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大ムカデ競争の練習をしています。
体育大会が近づき、各クラスの団結が一層増しています。

6/1の10__3年学年練習

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選手種目の練習をしていました。
ただいま、休憩中です。

6/1の9__2-13英語

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デジタル教科書の判読を聞いています。
この後、聞き取った内容について質問に答えます。

6/1の8__2-5社会

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こちらは、歴史の学習です。
陸上交通と水上交通の発展について学習しています。
江戸時代の前半の経済、交通の学習です。

6/1の7__2-4社会

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地図帳を見ながら、都道府県の面積ランキングを調べています。
人口や製造品の出荷量を調べます。

6/1の6__2-2理科

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植物と動物の細胞のつくりを学習しています。
実験の結果をまとめています。

6/1の5__2-13英語

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教科書の本文の音読をしています。
午前に学年練習があったためか、ちょっとお疲れモードです。

6/1の4__1-2社会

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古代のギリシャとローマの共通点と相違点を学習しています。
ローマの遺跡の写真を見ながら学習しています。

6/1の3__1-3技術

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製品を作成する手順を学習します。
この後、設計図を書くために必要な図の書き方を学習していきます。

6/1の2__1-4国語

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各班で作った部首クイズを出題しています。
楽しそうに活動しています。

6/1の1__1-5理科

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リフレクションシートの確認が終わりました。
今日の学習のワークシートが配られました。
生徒の意見を取り入れて、ワークシートの様式を変えたようです。

5/31の19__給食

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本日のメニュー
豚キムチ、ニギスの香り揚げ、チンゲンサイと卵のスープ、ごはん、牛乳  です。

5/31の18__体育大会予行

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予行が無事終了しました。
整美委員が椅子の足を拭く補助をしています。
ありがとう。
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