下柚木小の窓から【5/10その24】

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(最後に1年生から2年生へ「ありがとうございました」のあいさつがありました)

下柚木小の窓から【5/10その23】

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(あっという間の1時間)

下柚木小の窓から【5/10その22】

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(楽しいね)

下柚木小の窓から【5/10その21】

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(見事、命中!)

下柚木小の窓から【5/10その20】

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(1年生の先生も挑戦します)

下柚木小の窓から【5/10その19】

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(輪投げと射的には行列が)

下柚木小の窓から【5/10その18】

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(みんな手作りなところがいいね)

下柚木小の窓から【5/10その17】

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(いろんなお店があります)

下柚木小の窓から【5/10その16】

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(短期間でよく準備しましたね)

下柚木小の窓から【5/10その15】

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[2年生1年生学活]2年生たちが話し合って準備した「1年生となかよくなろう会」のおまつりに招かれました。教室に入ると、すでに楽しそうな雰囲気です。
校長

下柚木小の窓から【5/10その14】

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(八王子も交通の要所なんだね)

下柚木小の窓から【5/10その13】

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(八王子、立川、府中、町田などの町が地域の中心としての役割を果たしていることがわかりました)

下柚木小の窓から【5/10その12】

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(多摩地区はどうでしょうか)

下柚木小の窓から【5/10その11】

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(網の目のようです)

下柚木小の窓から【5/10その10】

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(東京都の中心部は交通網がたいへんに集中していますね)

下柚木小の窓から【5/10その9】

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[4年生社会]東京都の交通の様子を調べています。電子化された副読本「わたしたちのまち」を活用しています。
校長

下柚木小の窓から【5/10その8】

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(どんな作品にできあがるかな。楽しみだね)

下柚木小の窓から【5/10その7】

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(来週、絵の具も加えて仕上げるようです)

下柚木小の窓から【5/10その6】

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(先生からアドバイス)

下柚木小の窓から【5/10その5】

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(色とりどり!)
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