学校探検しよう! 異年齢交流(令和5年4月28日 こだま学級、1・2年生編)PART4
令和5年4月28日(金)。
学校探検とは何か。 昨年度の活動を知らせます。 困った時、分からなくなった時、トイレに行きたくなった時…。 2年生を頼りにします! 学校探検しよう! 異年齢交流(令和5年4月28日 こだま学級、1・2年生編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校探検しよう! 異年齢交流(令和5年4月28日 こだま学級、1・2年生編)PART3
令和5年4月28日(金)。
学校探検の話し合いです。 第二小学校では毎年、1・2年生(こだま学級の1・2年生)が学校を探検を行っています。 2年生が1年生をリードします。 学校探検しよう! 異年齢交流(令和5年4月28日 こだま学級、1・2年生編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 学校探検しよう! 異年齢交流(令和5年4月28日 こだま学級、1・2年生編)PART2
令和5年4月28日(金)。
4月27日・木曜日、5校時です。 体育館の様子です。 こだま学級、1・2年生の子供たちが集まっています。 学校探検しよう! 異年齢交流(令和5年4月28日 こだま学級、1・2年生編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校探検しよう! 異年齢交流(令和5年4月28日 こだま学級、1・2年生編)PART1
令和5年4月28日(金)。
今日も朝から、すごくいいお天気です。 青い空には白い雲が浮かんでいます。 天気予報によると日中の最高気温は「24度」くらいまで上がるようです。 初夏の陽気です。 学校探検しよう! 異年齢交流(令和5年4月28日 こだま学級、1・2年生編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART7
令和5年4月27日(木)。
異年齢の児童同士で協力し、共通の興味・関心を追求する集団活動の計画を立てて運営することに自主的、実践的に取り組むことを通して、個性の伸長を図りながら、児童の資質・能力を育成することを目指す。 (小学校学習指導要領解説 特別活動編より抜粋) 次回のクラブの時間から本格的に活動が始まりますよ! 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART6
令和5年4月27日(木)。
第二小学校では今年度、8つのクラブが設立しました。 屋外クラブ、屋内クラブ、パソコンクラブ、ダンスクラブ、科学クラブ、家庭科クラブ、図工クラブ、ボードゲームクラブです。 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART5
令和5年4月27日(木)。
部長・副部長・書記等が決まります。 ここからは部長が進行をします。 クラブのめあてを決めます。 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART4
令和5年4月27日(木)。
「はい!部長をやりたいです!」 6年生は積極的に手を挙げます。 素晴らしい! 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART3
令和5年4月27日(木)。
担当の先生が進行します。 「まず、部長・副部長・書記の担当を決めましょう。」 「やりたい!と思う人になってほしいですね。」 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART2
令和5年4月27日(木)。
この日が今年度、初めてのクラブ活動です。 顔合わせです。 上学年がリードします。 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART1
令和5年4月27日(木)。
4月26日・水曜日、5校時です。 クラブ活動の時間です。 4・5・6年生が集合場所に移動します。 話し合い! クラブ活動(令和5年4月27日 担当編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月27日(木)の給食![]() ![]() 黒砂糖パン 八王子ナポリタン いかのハーブ焼き じゃがいものポタージュ 牛乳 まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART10
令和5年4月27日(木)。
第二小学校のために! 委員長のみなさん、よろしくお願いします。 まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART10 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART9
令和5年4月27日(木)。
高学年の児童がリーダーシップをとります。 委員会のメンバーと協力して取り組みます。 全校児童が委員会の存在や取組を知り、主体的に参加することが重要になります。 まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART9 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART8
令和5年4月27日(木)。
○ 高学年のリーダーシップ。 ○ 異年齢集団での協力。 ○ 学校全体の生活を楽しく、豊かにする。 ○ 自主的・実践的に取り組む。 まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART7
令和5年4月27日(木)。
委員会活動の目的は以下の通りです。 異年齢の児童同士で協力し、学校生活の充実と向上を図るための諸問題の解決に向けて、計画を立て役割を分担し、協力して運営することに自主的、実践的に取り組むことを通して、児童の資質・能力を育成することを目指す。 (小学校学習指導要領解説 特別活動編より抜粋) まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART6
令和5年4月27日(木)。
代表委員会、保健給食委員会、音楽委員会、環境委員会、放送委員会、体育委員会、図書委員会、集会委員会。 第二小学校には8つの委員会があります。 まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART5
令和5年4月27日(木)。
「●●委員会の委員長になった、6年■組の●●●●です。」 「●●委員会の仕事は…。」 「みなさんのお願いがあります。それは…。」 まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART4
令和5年4月27日(木)。
司会「各委員会の委員長は、台の上に立ってください。」 司会「各委員会の委員の人たちは、その場で立ち上がってください。」 体育館が静かになります。 まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART3
令和5年4月27日(木)。
今回は「委員長紹介」集会です。 体育館ではすでに、各委員会に所属する子供たちが待っています。 まかせて! 委員会活動(令和5年4月27日 児童集会編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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