日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

5/16の1__3-1英語

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ペアワークが終わり、新しい学習内容に移りました。
避難訓練の英語の放送を聞いています。

5/15の22__1-5社会

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世界の気候の学習をしています。
次回は、乾燥帯の学習をするとの予告がありました。

5/15の21__1-34英語

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ログインできたようです。
単語の発音の確認に早速使用しています。

5/15の19__1-34英語

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ペアワークで、一般動詞を使った疑問文と答えの練習をしています。
この後は、学習端末で新しいアプリの設定します。
家庭学習でも活用できます。

5/15の20__2-4理科

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直列回路と並列回路の電圧の関係を調べています。
回路図通り実験器具をつなげて実験します。

5/15の18__1-1数学

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正負の数の除法の学習です。
除法のきまりを確認して、問題演習をしています。

5/15の17__2-5家庭

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様々なマークの学習をしています。
日本農林規格や日本産業規格、特別用途食品マークなどです。

5/15の16__2-2英語

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ペアワークが終わりました。
今、本文の聞き取りをしています。

5/15の15__1-3英語

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学習端末で本文のリスニングをしています。
発音を確認しながら、聞き取っています。ー

5/15の7__3-2社会

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「東京大学は家賃補助制度で女性を優遇すべきか?」
という問いについて友達と相談していました。
生徒の意見は、賛否両論あるようです。

5/15の14__1-1家庭

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布の主な織り方を、色紙を使って学習しています。
3つの織り方を、色紙で作っています。

5/15の13__1-3理科

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両生類の呼吸について、確認しています。
動物の特徴と分類をする単元です。

5/15の12__1-5英語

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学習端末を使っています。
新しいアプリのログイン作業中です。

5/15の11__2-2理科

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理科室で実験中です。
直列回路と並列回路の電圧に関係を調べています。

5/15の10__3-34数学

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平方根の学習です。
様々な大きさの正方形を書いています。

5/15の9__2-13英語

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こちらのグループは、ヘッドセットを配っています。
今後、授業で活用していきます。

5/15の8__2-13英語

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読み方の強弱に気をつけて読む練習をします。
例を聞いて、どこを強く読んだかを確認しています。

5/15の6__3-34保体

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体育館でムカデ競争の練習をしています。
クラス全員での大ムカデです。

5/15の5__1-3社会

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世界の気候に関する学習をします。
雨温図も示され、ツンドラ気候について学んでいます。

5/15の4__1-2国語

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2つのグラフ資料を見て、気づいたことをあげています。
根拠をもって、意見文を書く学習をします。
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