日々の学校生活を、写真でお伝えしています。

5/1の13__2-123国語

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オンラインを活用した合同授業です。
連体詞の学習をしています。

5/1の12__2-123数学

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こちらの2グループは、乗除の混じった計算の演習をしています。
宿題が出ています。

5/1の11__2-123数学

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文字式を使って数学的事象の説明をしています。
偶数と偶数の和が偶数になる説明です。

5/1の10__3-12保体

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体育館で大ムカデの練習をしています。
ちょっと苦戦していますが、息が合ってきたチームもあります。

5/1の9__1-3音楽

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校歌の練習をしています。
着席して歌っていますが、しっかりと歌えています。
来週、校歌のテストをするとの予告がありました。

5/1の8__1-1英語

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予習ノートの作り方の説明を受けています。
左ページに本文を写し、右ページに授業のメモを取ります。

5/1の7__1-2英語

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ALTの先生が授業をしています。
楽しく授業を進めています。

5/1の6__1-4技術

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学習端末の使用が始まりました。
ログインIDを確認して、ログイン作業をしています。

5/1の5__1-5理科

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根の先に根毛が生えている理由を考えています。
学習端末で、各自の意見を提出して共有しています。

5/1の4__3-4社会

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情報化について考えています。
情報をやり取りする方法について、あげています。

5/1の3__3学年集会

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朝会の集合状況について、問題提起がなされました。
この後、修学旅行の話になります。

5/1の2__生徒朝会

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各学級の個性が表れた学級目標となっています。
発表者も、立派に発表できていました。

5/1の1__生徒朝会

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生徒会から新学期の生活に慣れたか、体育館開放について話がありました。
その後、2年生の各学級のクラス目標を発表しています。

4/28の19__3-4美術

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木彫時計の文字盤のデザインを考えています。
学習端末で、デザインの参考となるものを探しています。

4/28の18__2-12保体

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1500m、1000m走をしています。
ペアを組んで記録を取ります。
声援や励ましの声かけが校庭をこだましています。

4/28の17__2-5技術

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こちらも、同じ作業をしています。
学習端末を使いこなしています。

4/28の16__2-4技術

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栽培方法をまとめています。
キーボードを打つ音しか聞こえません。

4/28の15__2-3家庭

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販売方法の学習をしています。
店舗販売、無店舗販売、ジャドママークが話題に出ています。

4/28の14__1-1数学

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正負に数の減法について学習しています。
間違いが多いので、正確に計算できるように練習しましょう。

4/28の13__3-2理科

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タマネギの根の観察をしています。
鮮明に見える場合と、そうでない場合があるようです。
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