目標に向かって! 漢字検定(令和5年2月13日 受検編)PART4

令和5年2月13日(月)。

子供たちの表情は真剣です。
教室の中はシーンと静まりかえっています。


目標に向かって! 漢字検定(令和5年2月13日 受検編)PART4
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目標に向かって! 漢字検定(令和5年2月13日 受検編)PART3

令和5年2月13日(月)。

漢字検定は希望者のみが受検します。
自分の目標とする「級」に向けて取り組みます。


目標に向かって! 漢字検定(令和5年2月13日 受検編)PART3
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目標に向かって! 漢字検定(令和5年2月13日 受検編)PART2

令和5年2月13日(月)。

第二小学校では毎年、漢字検定を実施しています。
今年度で3回目を迎えます。


目標に向かって! 漢字検定(令和5年2月13日 受検編)PART2
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目標に向かって! 漢字検定(令和5年2月13日 受検編)PART1

令和5年2月13日(月)。

2月10日・金曜日、午後2時30分です。

外は大雪です。
教室内は漢字検定の真っ最中です。


目標に向かって! 漢字検定(令和5年2月13日 受検編)PART1
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エコバックを作ろう! 図書ボランティア(令和5年2月13日 中休み編)PART4

令和5年2月13日(月)。

この日は大雪が降りました。
校庭で雪と遊ぶ子供たち、図書室でエコバックを作る子供たち。

学校は楽しいことがたくさんあります。
図書ボランティアの皆さん、ありがとうございました!


エコバックを作ろう! 図書ボランティア(令和5年2月13日 中休み編)PART4
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エコバックを作ろう! 図書ボランティア(令和5年2月13日 中休み編)PART3

令和5年2月13日(月)。

「エコバック作り」です。

図書ボランティアの方々が指導してくださいます。
子供たちは楽しそうに取り組んでいます。


エコバックを作ろう! 図書ボランティア(令和5年2月13日 中休み編)PART3
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エコバックを作ろう! 図書ボランティア(令和5年2月13日 中休み編)PART2

令和5年2月13日(月)。

2月10日・金曜日、中休みです。
図書室の様子です。

子供たちが大勢集まっています。


エコバックを作ろう! 図書ボランティア(令和5年2月13日 中休み編)PART2
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エコバックを作ろう! 図書ボランティア(令和5年2月13日 中休み編)PART1

令和5年2月13日(月)。

今日は雲が多い朝です。
どんよりとした空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「8度」くらいまでしか上がらないようです。
今日は雨が降る予報です。


エコバックを作ろう! 図書ボランティア(令和5年2月13日 中休み編)PART1
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義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART7

令和5年2月11日(土)。

研究指定校としての研究授業はすべて終了しました。
小学校教員と中学校教員との連携、授業作り、学力向上…。

義務教育学校開校に向けた準備は着々と進んでいます。


義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART7
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義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART6

令和5年2月11日(土)。

社会科部会です。
八王子市教育委員会指導主事の先生が講師です。

具体物を準備したり、実際に現地に行き写真を撮ってきたり、事前準備が素晴らしい、と褒めていただきました。
子供たちも「へぇぇ」「すごい!」など、驚きの連続でした。


義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART6
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義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART5

令和5年2月11日(土)。

理科部会です。
八王子市教育委員会指導主事の先生が講師です。

子供たちが楽しみながら実験をしていたこと。
準備が行き届いていたので、子供たちも安心して学習に取組めたこと等、お褒めの言葉をたくさんいただきました。


義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART5
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義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART4

令和5年2月11日(土)。

保健体育部会です。
市内小学校の主幹教諭、八王子市教育委員会指導主事のお二人が講師です。

小中一貫教育の日は毎回、学校運営協議会委員の方々も参観されています。ありがとうございます。


義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART4
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義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART3

令和5年2月11日(土)。

特別支援教育部会です。

市内小学校の副校長先生が講師です。
ご自分の豊富な経験をもとに、具体的な支援について話をされます。いいですね!


義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART3
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義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART2

令和5年2月11日(土)。

研究授業が終わり、各分科会で協議会を行います。

芸術部会の様子です。
市内の図工担当の先生方も大勢参加しています。講師の先生の話がすごく有意義です。


義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART2
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義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART1

令和5年2月11日(土)。

2月8日・水曜日、午後1時30分より第二小学校で研究授業を行いました。
小中合同研究による研究授業です。

今回は5つの分科会が研究授業を行いました。


義務教育学校開校に向けて! 研究授業(令和5年2月11日 協議会編)PART1
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授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART5

令和5年2月11日(土)。

「知らないとは?」
「流されるとは?」

相手を知るためには「何を」知ればいいのか。
子供たちは考えます。


授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART5
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授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART4

令和5年2月11日(土)。

考える道徳、議論する道徳。
担任の先生は子供たち同士のコミュニケーションを大事にします。

「隣の人と意見を交流してみよう。」
「グループの人たちと意見を交流してみよう」


授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART4
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授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART3

令和5年2月11日(土)。

教材名は「知らないのに…」です。

外見やイメージだけで人を判断することは間違いであることに気付き、相手の立場に立って考える態度を育てることがねらいです。


授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART3
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授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART2

令和5年2月11日(土)。

2月10日・金曜日、4校時です。
6年生の教室の様子です。

道徳の学習中です。


授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART2
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授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART1

令和5年2月11日(土)。

今日は朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「13度」くらいまで上がるようです。
校庭はまだ真っ白です。


授業風景です! 道徳(令和5年2月11日 6年生編)PART1
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