図工4年 ひかりとかげ(室内)

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「ひかりとかげ」でどんなことができるかやってみる造形遊びです。
図工の日に曇天だったクラスは、図書室でライトを使って行いました。

4年 ひかりとかげ(外)

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「ひかりとかげ」でどんなことができるか、やってみる造形遊びです。
図工の日に天気がよかったクラスは、校庭で行いました。
色々なものと体を組み合わせ、影のおもしろい形や影の重なりのよさを見付けました。

ビブリオバトル(6年生)

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ビブリオバトルの決勝戦を行いました。各クラスの代表に加えて、学校司書の佐藤先生にも参加して頂きました。

3月14日(火)

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     ★今日の献立★

* ポークカレーライス
* 玉ねぎとわかめのスープ
* 手作り福神漬け
* 牛乳

3月13日(月)

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     ★今日の献立★

* ソフトフランスパン
* 魚とじゃが芋のグラタン
* ミネストローネスープ
* コーンサラダ
* ジョア

3月8日(水)

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     ★今日の献立★

* スタミナ丼
* 茎わかめのしょうが炒め
* 呉汁
* 牛乳

卒業証書の作業(6年生)

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卒業証書の作業が進んでいます。担任以外にも色々な先生が、確認と作業に携わって下さっています。

11月10日(金)

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     ★今日の献立★‥復興支援献立

* 三陸わかめご飯
* ささかまぼこの南部揚げ
* 八杯汁
* 切り干し大根とツナの炒め煮
* くだもの・・せとか
* 牛乳

3月9日(木)

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     ★今日の献立★

* ご飯
* 鮭のねぎ塩焼き
* 煮びたし
* 新じゃがのピリ辛炒煮
* 牛乳

図工6年 まだ見ぬ世界

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2つの言葉から想像して絵をかく題材ももうすぐ終わります。
パステル、クレパス、アクリル絵の具、水彩絵の具と、色々な用具を使って絵をかいてきた子どもたち。
表したいことに合う用具や表し方を考えながら、かいています。

図工4年 ひみつのすみか

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ようせいのすみかを職員室前に置いて、たくさんの人に見てもらいました。個性豊かなすみかを見て楽しんでもらえて、子供たちも嬉しそうです。
保護者会で見ていただいた皆様、ありがとうございました。

3月7日(火)

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     ★今日の献立★

* カレー南蛮
* ツナポテト餃子
* 豆ナッツ黒糖
* 牛乳

3月6日(月)

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     ★今日の献立★

* ご飯
* さばのごま風味焼き
* かきたま汁
* カリカリじゃこサラダ
* 牛乳

1年生:図工「うつした かたちから」

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ペットボトルの蓋、ペンの蓋、毛糸、ダンボール、スポンジ、プチプチなどを使って作品を仕上げました。(保護者会で見てくださった方もいるかと思います)

身近にある物でも、子供たちの手にかかればご覧の通り。


色使いが素敵で、とっても幻想的な作品に仕上がりました。額に入れて飾りたいくらいです(^^)


来週から、絵の具バックなどを持ち帰ります。

1年生:体育「リレーあそびの作戦会議」

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体育のリレー遊びでは
作戦タイムで、走る順番を決めました。


制限時間は3分。


「ぼく一番がいい!」
「わたしはアンカー!!」
「どの順番でもいいよ」

譲ったりじゃんけんしたり、話し合いを積極的に進める子がいたり、お友達の話をしっかり聞く子がいたり。

時には意見がぶつかってしまっても、折り合いをつけて、自分たちの力で順番を決めている姿に、成長を感じました。

1年生:図工「ニョキニョキとびだせ」

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傘袋と紙コップを使ってニョキニョキ飛び出すおもちゃを作りました。


息を吹き込むと、不思議な動きで立ち上がってくる傘袋に、大興奮のこどもたちでした。

紙コップと紙皿のご準備を、ありがとうございました!

1年生:「6年生を送る会」

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3月2日に6年生を送る会がありました。


1年生の出し物は昔遊びと縄跳びを6年生と対決する!というもの。


短期間の練習でしたが、司会さんも、出し物の代表の子も、そして1年生全員が力を発揮して、6年生に感謝の気持ちを伝えることができました。


6年生もとっても楽しんでくれたようで、嬉しい1年生でした。

たくさんたくさんお世話してくれた6年生。卒業が寂しいです。

クラス対抗リレー(4年生)

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3日(金)の5時間目にクラス対抗リレーを行いました。3学期は行事が少なく、学年でも関わる機会があまりないことから、何かをしたいということで、子供たちから提案されました。担任を含めた、全員でバトンをつなぎました。4年生の思い出の一つとなりました。自分たちの力でより良い学校生活を作ろうと素晴らしい企画でした!!

3月3日(金)

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     ★今日の献立★‥ひなまつり献立

* 五目ちらしずし
* さわらの照り焼き
* 吉野汁
* ひなまつり白玉
* 牛乳

図工5年 ズラシックパーク

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板を電動糸鋸で切って、アクリル絵の具で色を付けて、組み合わせて作品をつくります。
電動糸鋸を使って板を切ることに慣れ、協力して準備・片付けや刃の交換ができています。
切った板をどう置くか、考えながら組み立てます。
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