2月10日キッズフェスティバル6

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いろいろな学年の友だちと一緒になって
楽しい時間を過ごすことができてよかったです。

2月10日キッズフェスティバル5

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分かりやすくルールを教えたり、
作り方を教えたり、伝え方も上手に
なってきました。

2月10日キッズフェスティバル4

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1・2年生はお客さんとして
店をまわっています。笑顔、笑顔です。

2月10日キッズフェスティバル3

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どの店も工夫されていて、大いに楽しむ
ことができました。

2月10日キッズフェスティバル2

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3年生以上の各クラスがゲームなどのお店を
出店します。前後半に分かれて、お客さんと
して楽しいんでいました。

2月10日キッズフェスティバル1

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今日は待ちに待ったキッズフェスティバル。
外は雪景色ですが、校舎内は熱く盛り上がって
いました。

2月9日6年調理実習

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昨日、今日と6年生が調理実習を行いました。
班の仲間と協力してやきそばを作りました。
私もいただきましたが、野菜の火の通りぐあいや
味も丁度よくて、とってもおいしかったです。
ごちそうさまでした。

2月9日キッズフェスティバルに向けて2

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3年生以上の各クラスの代表の子たちが、
クラスのお店の宣伝をしました。みんな、
楽しそうです。明日が楽しみです。

2月9日キッズフェスティバルに向けて1

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明日は待ちに待ったキッズフェスティバル。
今日は宣伝集会をリモートで行いました。

2月8日6の2授業風景4

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英単語だけでなく、その職業の様子を
英文で言って、絵カードを取ることも
しました。どんどん英語に親しんでいる
ようです。次時は友だち同士で会話を
する練習です。

2月8日6の2授業風景3

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職業の英単語を先生が言って、子供たちは
絵カードをとります。カルタのようです。

2月8日6の2授業風景2

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様々な職業の英単語を、みんなで発声しながら
覚えていきます。次は、グループに分かれて
カードを使いながら覚えていきます。ゲームを
しながら行うことで、覚えやすくなっています。

2月8日6の2授業風景1

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外国語の授業です。I want to be a vet.
職業やその様子を英語で伝え合います。
まずは、アルファベットの発音の練習です。


2月6日5の2授業風景4

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最後に全員で振り返りをすると、
「すぐにでも書きたい。」「アンケートを
とって情報を集めたい。」次の授業のことも
しっかりと考えていて、とても意欲的でした。

2月6日5の2授業風景3

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事実と意見がきちんと結びついているのか
友だち同時で確認していきます。また、よりよい
ものにするためのポイントも示してあるので、
友だち同士で見合うことで参考にできます。

2月6日5の2授業風景2

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構成表を書き上げていくと、もうすでに
提案文を書きたいという子もいました。
意欲的です。まずは、友だち同時で、
構成表を見せ合ってアドバイスを送りました。

2月6日5の2授業風景1

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国語の提案文を書く授業でした。提案する
項目をすでに決まっていて、説得力のある文に
するために、構成表を作成していました。

2月6日4の1授業風景4

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合奏するときには何が大事なのか、みんなで
考えました。合図のことや、協力すること、
テンポを合わせるなど、みんなよく考えて
いました。みんなで息をそろえて、かっこよく
合奏ができるようになる日も近そうです。

2月6日4の1授業風景3

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ミニ先生も子も、寄り添って上手に
教えてくれていました。合格した子も多くいて、
とても喜んでいました。

2月6日4の1授業風景2

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各パートのミニ先生を決めて、それぞれのパートごとの
練習に入ります。自分の課題を決めて、一生懸命
練習する姿が見られました。
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月間予定表
3/16 6年生を送る会
3/20 給食(終) 卒業式予行

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