授業風景です！ 道徳（令和5年2月11日 6年生編）PART４
令和5年2月11日（土）。
考える道徳、議論する道徳。 担任の先生は子供たち同士のコミュニケーションを大事にします。 「隣の人と意見を交流してみよう。」 「グループの人たちと意見を交流してみよう」 授業風景です！ 道徳（令和5年2月11日 6年生編）PART４ 
授業風景です！ 道徳（令和5年2月11日 6年生編）PART３
令和5年2月11日（土）。
教材名は「知らないのに…」です。 外見やイメージだけで人を判断することは間違いであることに気付き、相手の立場に立って考える態度を育てることがねらいです。 授業風景です！ 道徳（令和5年2月11日 6年生編）PART３ 
授業風景です！ 道徳（令和5年2月11日 6年生編）PART２
令和5年2月11日（土）。
2月10日・金曜日、4校時です。 6年生の教室の様子です。 道徳の学習中です。 授業風景です！ 道徳（令和5年2月11日 6年生編）PART２ 
授業風景です！ 道徳（令和5年2月11日 6年生編）PART１
令和5年2月11日（土）。
今日は朝から、すごくいいお天気です。 真っ青な空が広がっています。 天気予報によると日中の最高気温は「13度」くらいまで上がるようです。 校庭はまだ真っ白です。 授業風景です！ 道徳（令和5年2月11日 6年生編）PART１ 
授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART６
令和5年2月10日（金）。
校外学習は、2月下旬に行きます。 子供たちもすごく楽しみにしています。 お天気に恵まれますように…。 授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART６ 
授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART５
令和5年2月10日（金）。
しおりに名前を書いたり、グループの約束を決めたりします。 班長を中心に、話し合いました。 みんな、よくできていましたよ。 授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART５ 
授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART４
令和5年2月10日（金）。
3つのグループに分かれます。 班長（高学年児童）が司会を務めます。 話し合いです、。 グループの約束を決めます。 授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART４ 
授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART３
令和5年2月10日（金）。
大型液晶モニターを活用します。 子供たちの興味関心を喚起させます。 「面白そうだね！」 「早く行きたい！」 授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART３ 
授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART２
令和5年2月10日（金）。
単元名は「校外学習に行こう」です。 行程を理解し、見通しをもつこと。 公共の場所でのマナーや決まりを確認し、集団行動への意欲をもつことがねらいです。 授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART２ 
授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART１
令和5年2月10日（金）。
2月10日・金曜日、3校時です。 こだま学級の教室の様子です。 生活単元の学習中です。 授業風景です！ 生活単元（令和5年2月10日 こだま学級編）PART１ 
2月1０日(金)の給食
めいぷる鶏飯 りこちおすすめ甘辛バーグ 即席漬け はちぷりオレンジポンチ 牛乳 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART８
令和5年2月10日（金）。
大きな雪だるまです。 担任の先生も大喜びです（子供たちの後ろで飛び上がっています）。 雪が降ると、ワクワクします。 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART８ 
雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART７
令和5年2月10日（金）。
昼休みです。 雪はまだまだ降り続いています。 「雪だるまを作ろう！」 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART７ 
雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART６
令和5年2月10日（金）。
子供たちはすごく楽しそうです。 先生方もすごく楽しそうです。 雪がこれほど降るのは今年、初めてです。 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART６ 
雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART５
令和5年2月10日（金）。
中休みになりました。 「やった！雪合戦だ！」 「やろう！やろう！」 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART５ 
雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART４
令和5年2月10日（金）。
校庭は真っ白になっています。 雪はまだまだ降り続くようです。 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART４ 
雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART３
令和5年2月10日（金）。
交差点、信号機のない横断歩道等、教職員が子供たちの登校を見守ります。 「おはよう！」 「おはようございます！先生、雪だよ！」 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART３ 
雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART２
令和5年2月10日（金）。
予報では雪が激しく降り出すのは昼頃でした。 すでに大雪です！ 教職員が手分けをして通学路を見回ります。 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART２ 
雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART１
令和5年2月10日（金）。
2月10日・金曜日、午前7時45分です。 雪が降ってきました。 雪が降る量も増えています。 雪だ！雪だ！雪だ！ 風景（朝・昼編）PART１ 
研究授業です！ 小中連携（令和5年2月10日 二小・四中編）PART10
令和5年2月10日（金）。
保健体育部会です。 今回は中学生が小学生をサポートします。 「中学生が実際に体育の授業に参加する」という新しい試みを提案しました。 中学生と4年生児童の関わりがとても温かく、講師の先生からもお褒めの言葉を多くいただきました。 担任の先生は授業前から何度も講師の先生と指導案のやり取りをしたり、四中の先生と確認をし合っていました（研究主任）。 研究授業です！ 小中連携（令和5年2月10日 二小・四中編）PART10 
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