ゴースマイル!小宮小!

6月17日 6年生 日光移動教室2日目28「最終報告」

日光移動教室の最終報告です。
先ほど、職員打ち合わせが終わりました。
看護師さんからは、子どもたちの健康状態についての報告がありました。
今日は、昨日と比べて、体調の不調を訴えてくる子は増えたとのこと。
気持ちわるい、頭が痛い、体がだるい等です。
看護師さんは一人一人、その子の状態に応じて対応をしてくださったとのことです。発熱等の子は1人、一時的に8度台にあがった子がいましたが、しばらく静かにしていたところ、6度台に戻ったとのことです。

今日はたくさんがんばったので、子どもたちも疲れたと思います。そんな疲れが体調に影響を与えているものと思います。

体調面では、やや心配な子がいますが、全体的な集団行動は、日に日に向上しています。
さすが6年生といったところです^_^。

子どもたちは、すでに眠っています。これなら、元気な明日を迎えられることでしょう。

明日はいよいよ最終日。八王子に戻ります。
一回り大きくなった子どもたちを早く見てもらいたいです^_^

それでは、おやすみなさい^_^
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目27「消灯」

21時50分。消灯の時刻です。
消灯の前に、班長会議から帰ってきた班長が部屋のメンバーに内容を伝え、目標の振り返りをしていました。

目標の振り返りでは、一人一人ができていること、できていないことを報告し、短時間でしたが、明日に向けての改善ポイントが確認されたようです。


そして、消灯です。
子どもたちは、部屋の友達に 「おやすみ」と声をかけあっています。

今日は、早く寝られるかな‥^_^
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目26「班長会議」

21時30分。班長会議がありました。
今日一日の振り返りで、各班長からたくさんの改善点や課題が出されました。
あいさつのこと。「ありがとうやおいしかった」という言葉が言えるようになったこと。スリッパのKDDが良くなったこと。班の中で振り返りをして目標を立てていること。そしてそれを実行していること。
こうした改善したことや課題がたくさん出てくること自体が、意識の高さを示しています。

6年生。かっこいいです!
もうこれでいいと思ったら、そこから後退していきます。
常に改善。この意識を学校に戻ってからも続けていってほしいです^_^
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目25「ナイトハイク」

19時30分。ナイトハイクをするために、ホテル山月さんの駐車場に集まりました。
19時30分は、まだ少し明るかったので、担当の先生が怖い話を少ししました。そして、まだまだ暗くならないので、子どもたちの中から怖い話ができる子が、話しました。

そして、準備オッケーということで、行動班ごとに出発していきました。
コースは最短距離で一周10分弱のコースですが、それでも、泣いて帰ってくる子、楽しかったぁ!もう一回行きたい!と言ってくる子などみんな、それぞれに楽しめたようです。
最後の班が、20時10分に出発しました。

そして、全員無事帰ってきました。
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目24「今日の夕食のメニュー」

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最後の夕食のメニューです!
とってもボリュームがあって、美味しかったです!
ホテル山月さんには、いつも美味しい食事を用意してくださり、本当にありがとうございます!
今日は湯葉も出してくださり、日光を堪能することができました^_^

6月17日 6年生 日光移動教室2日目23「最後の夕食2、3組その2」

2、3組の前の方に座っている子どもたちの様子です。

みんな静かに黙食を続けています。宿舎の方から、とてもすばらしいとほめていただきました^_^
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目22「最後の夕食2組、3組その1」

18時30分。これが最後の夕食です。とても美味しい夕食を用意してくださった山月の方に感謝の気持ちをもっていただいています。
2組と3組は1階でいただいています。
最後の夕食なので、少し小分けにして子どもたちの食事の様子を紹介します。
下の写真は、食事係の子どもたちのあいさつと、後ろの方に座っている子どもたちです。
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目21「最後の夕食1組」

18時30分。これが最後の夕食です。とても美味しい夕食を用意してくださった山月の方に感謝の気持ちをもっていただいています。
1組は密を避けるために、2階で1つのクラスでいただいています。みんなしっかり食べています!
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目20「おみやげタイム2組」

最後は、2組のお買い物タイムです。
2組の子どもたちは、1組も3組もみんなそうなんですが、とても家族思いでした。どの子に聞いても、自分のために何を買うのかを悩んでいる子はいません。みんな、家族に何を買うのかを考えて買っていました。
「家族のおみやげを買おうと思って選んだら、みんなお菓子になっちゃった。」
「家族が大好きなお菓子があるんだけど、ちょっと高いんだ‥それ。でも、みんなが喜んでくれるから、買おう!」
「お母さんがビールが好きでビールのキーホルダーがほしいって。だからビールのキーホルダーを買います!」
「お母さんと自分の分です。一緒に食べます。」
いいですね^_^
お買いものをする子どもたちの心には、応援してくれる家族がいるんですね!

さあ、これでお買い物は終わりました。

現在18時。

次は夕食ですよ!
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目19「3組おみやげタイム」

1組のおみやげタイムの次は3組です。
3組の子どもたちは、お買い物を始めると、なんだかかさばるものをたくさん買っています。

特にかさばるものは
大人気「焼餃子チップス」です。これを2つも3つも買っている子がいて、それだけで買い物に使うカゴが一つではたりなくなり、2つ重ねるはめに(笑)
まさに「爆買」状態です(笑)
それでも
「家族の誕生日のキーホルダーを4つ買いました。」
「とりあえず、お菓子を4つ買って、家に帰ってから、どう分けるか決めます。」
「お小遣いは、もらったお金なので、家族のものを買ってきて。って言われているので‥。」
「とにかく、自分が食べます!」

おもしろいですね!クラスのカラーでしょうか^_^
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目18「おみやげタイム1組」

さあ、お楽しみのおみやげタイムです。最初は、1組。1組の子どもたちは、三千円を握りしめて、いざ、お買い物!!

1組の子どもたちは、みんな、家族のこと、自分のことを考えてお買い物をしていました。

「弟のおみやげ、買おっかな。」
「このお菓子は、全部家族にあげるよ。自分だけで食べることはありません。」
「おとうさん、ぎょうざが好きだから、ぎょうざチップを買います!」
「自分の分も少しだけ買います。」
と、こんな声を聞くことができました^_^
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目17「ナイトハイクの練習」

15時40分。奥日光に到着しました。
子どもたちは、帰りのバスの中ではかなりの子が熟睡していました。疲れたのでしょうね。
あまり熟睡していたため、バスが到着して友達が起こすと、
「どうして、起こすの‥」
と不機嫌になる子もいました。
それだけ、疲れていたわけですね^_^。

さて、そんなお疲れの子どもたちですが、今晩イベントが待っています。ナイトハイクです^_^

そのナイトハイクのコースを確認するために、宿舎に寄らないで、そのままコース確認のお散歩をみんなでしました。
途中で鹿が、ゆったりと座っていて、子どもたちはびっくり。こんなに間近に見ることができるなんて驚きでした。

また、確認して、源泉に続く道がかなり水たまりが多く、夜歩くのは難しいことがわかりました。

そこで、急遽コースを変更して行うことにしました。確認してよかったです。

16時15分。宿舎に戻りました。

これから、お風呂とおみやげタイムが始まります^_^
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目16「立木観音」

遊覧船が立木観音に到着しました。
遊覧船乗り場からバスまでの道がとってもいい景色でした。

こんな景色を体全体で感じることができるのは、ここに来た人だけですね!

中禅寺湖と男体山。これぞ日光です!


バスが出発しました!ほぼ予定通りです。

これから宿舎に向かいます。
16時30分からお風呂&おみやげタイムが始まります。これも楽しみですね!
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目15「遊覧船」

14時50分。遊覧船に乗りました。
中禅寺湖遊覧船は、中禅寺湖の中を巡ります。
乗る前は、遊覧船なんかに乗らなくても、外から見ていればわかると思っていましたが、やはり、乗らないとわからないことがあるのです。
その典型的な例が上野島です。
遠くから見ると、小さな小さな三角にしか見えませんが、近くで見ると、たしかにこれは勝道上人のお骨が納められていることがわかります。

ですから、上野の島が近づいてきたら、これまでガイドさんに何度も説明をされていたので、
上野島が見えてきたら、みんな、食い入るように見ていました。

船が立木観音に到着するのが15時18分。
到着しました^_^!
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6月17日 6年生 日光移動教室2日目14「竜頭の滝」

午前中のハイキングを短めに終えたことで、この後の遊覧船まで少し時間ができました。
そこで、見るだけの予定だった竜頭の滝を散策して、そのまま菖蒲ヶ浜という遊覧船の乗り場に行くことにしました。

13時30分。光徳牧場を出発し、竜頭の滝の背中の上に着きました。

着いたら、竜の背中を下るようにクラスごとに歩きました。
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5年生 言葉と事実

5年生の国語も、今は説明文での学習です。話題提示、問いかけ、その答え…小段落を内容でまとめていく大雑把な読み取りから文章全体の構成を考えたり、細部にこだわって読んだりと、高学年になると読みの学習も難しくなりますね_φ(・_・
筆者が言いたいことは何だろう?→自分の言葉で書いてみよう…これも子どもたちがあまり得意ではない活動です。苦手でも、なかなかうまくできなくても、粘り強くチャレンジしていくことで書く力を伸ばしてもらいたいです。
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4年生 ハッピー小物入れ

図工で製作してきたハッピー小物入れに、完成のときがきたようです。鮮やかな色の紙粘土で作られたかわいいキャラや模様、入物全体の形も工夫されていてステキです。
そして、振り返りはタブレット、オクリンクを利用して記録しています。図工でもタブレットを使うことが、もう特別なことではなくなりましたね(*^^)v
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3年生 KDD係活動

みんなの生活に楽しさをプラスする係活動です。3年生でも、KDDをめざしてがんばっています。
係の子が前に出て!大きな声で説明をしていました。「それでは机を下げてください。」の指示でみんなが動き出し、イス取りゲームの形が出来上がりました。先生は一言も話していません(・∀・)KDDな場面でした♪
いろんな場面で少しずつ、KDDにチャレンジしていくことで、子どもたちの力は着実に伸びていきますね!
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2年生 町たんけんのその後に…

町たんけんでは、学校を出発して小宮駅へ行き、その後小宮会館と中道公園まで探検に行きました。
町の中にどんなものがあるのか、たくさん発見することができたようです。
学校に戻ってからプリントにまとめました。自分の目で見たことを言葉でしっかりと記録しました。言葉だけでは足りない!という人は、裏に絵や地図をかいて記録をしていました(*^_^*)
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1年生 初めてのプール!

…に入れるのはいつでしょう…。今日は午後になってだいぶ気温が上がって来ましたが、水温がまだまだ低くプールには入れていません。
でも、1年生は今日、教室での着替やプールサイドへの移動、シャワーの浴び方、プール授業での約束などを、実際に味わう活動を行いました(*^^)v
すごく楽しいけど、ちょっと怖くて、すごく危険もあるプール…。しっかり約束を守って取り組めるようになってほしいです♪
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