3月1日6の2授業風景3

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材料を用意してあげたり、火加減を見たり、
教え合って、頑張って料理をしていました。

3月1日6の2授業風景2

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今回は一人一人が自分の卵焼きを
作っていきます。おっかなびっくりな
子もいましたが、何事も経験です。

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家庭科の調理実習です。6年生になるとおかず作り
も行います。今日は卵焼きです。しっかり卵をといて
味付けを行っていきます。

3月1日1の1授業風景2

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何カ所かゴールがあって、そこに向かって
シュートをします。でも、ゴールには
守る子もいて、上手にけらないと
うまくゴールができません。よく
がんばってシュートをしていました。

3月1日1の1授業風景1

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校庭で体育の授業です。ボールを使った
運動です。ボールをけりながら、いっしょうけんめい
走っていました。

3月1日2の1授業風景3

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千枚どおしを使って穴を開け、そこに
割ピンを通して、動くようにしている子も
います。本当にめずらしい生き物が
誕生しそうです。さらには、これから
絵の具で色をぬるようです。誕生が
楽しみです。

3月1日2の1授業風景2

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くっつけたり、色をぬったり、
ボンドをつかって凹凸のある模様を
つくったり、子どもの発想は無限です。

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今日から3月。あたたかいですね。
図工の授業です。ちぎった段ボールを
組み合わせて、めずらしい生き物を
生み出していきます。

2月28日6の2授業風景2

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選んだ国の特徴や、日本との関係性などについて
聞いている人に分かりやすく発表できるかを
ポイントにして、一生懸命がんばっていました。
どんなところがよかったのか、一人一人が評価を
つけていて、みんな集中していて立派でした。

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世界の国々と日本の結びつきを中心に、
各自が調べたものをプレゼンにまとめた
ものを発表しました。

2月28日5の1授業風景2

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油揚げを切って、熱湯で油抜きをしていました。
班で協力してどんどん調理が進んでいきます。
私もご飯とお味噌汁をいただきました。
とてもおいしかったです。5年生は自分たちで
収穫したお米もあります。このお米をどうするのか
楽しみです。

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家庭科で調理実習をしていました。今日は
ご飯とお味噌汁です。大根やねぎを包丁で
食べやすい大きさに切っていました。

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実験を通して分かったことをプリントに
まとめていきます。みんなで協力して
実験をすると、いろいろなことが分かり、
そこから考察ができますね。

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溶けきれなかったものは、どうすれば
溶けるのだろう?自分たちで考え、その方法を
決め、実験していきます。お湯を入れてみたり、
水の量を増やしてみたり、自分でしっかりと
考えて実験に取り組んでいて立派でした。

2月28日5の2授業風景1

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今日で2月も終わり、明日からは3月です。
今日はぽかぽか陽気。春を思わせる晴天です。
あと少しで学年も終わりです。子供たちも
頑張って学習しています。5の2では理科の授業
です。食塩とホウ酸が50mlの水のそれぞれの
量を溶かしていきます。メスシリンダーで水を
正確に量り、薬品も上皿天秤で正確に量っていて
しっかり実験に取り組んでいました。

2月27日4の2授業風景2

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自分で選んだテーマについて
まずは、タブレットを使って
調べることから始めました。
大切なことは、調べたことから
自分なりの考えをもつことです。

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環境問題について学習していました。
どんな環境問題があるか、みんなで出し合い、
その中で、一番興味のあるものを
選んでいきます。

調理実習『ごはん・味噌汁』4

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 調理の様子

調理実習『ごはん・味噌汁』3

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 調理の様子

調理実習『ごはん・味噌汁』2

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 調理の様子
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