緊急情報は、緊急連絡よりご確認をお願いします。
2/13の22 小３
六年生を送る会について、話し合っています。 2/13の21 小２
初めてカッターを使いました。 2/13の20 中３
物質の化学変化の復習問題を解いています。 2/13の19 中２
「走れメロス」のあらすじを確認しています。 2/13の18 中１
動画を観ています。 「できる」「できない」の言い方を学習しています。 2/13の17 小１
鍵盤ハーモニカで、「きらきらぼし」演奏しています。 2/13の16 小４
２つの数量の関係を表した表から、式をつくる学習をしています。 2/13の15 小５
ペアで、ジェスチャーをしながら話しています。 2/13の14 小６
日本語の文字の種類について学習していきます。 2/13の13 小２
ミニ先生になって、友達に教えています。 2/13の12 小２
2/13の11 小２
2/13の10 小２
１０箇所を周り、問題を解きます。 2/13の9 小２
１０００を超える数の学習をしています。 教室で、スタンプラリーをするようです。 2/13の8 中１
各自で定期考査に向けた学習をしています。 2/13の7 中２
鎌倉校外学習のしおりの確認テストをしています。 2/13の6 中３
各自で課題に取り組んでいます。 2/13の5 小６
算数で学んだことを使って解決する問題に取り組んでいます。 2/13の4 小５
「ひみつを調べて発表しよう」と言う単元です。 資料を使って発表するようです。 2/13の3 小３
八王子市の公共施設の年表をつくっています。 |
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